张士才
- 作品数：15 被引量：17H指数：2
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- 市场经济与伦理精神关系的哲学反思
- 2002年
- 随着我国经济的发展 ,市场经济与伦理精神的矛盾日益突出。本文认为 ,从哲学的意义上讲 ,市场经济与伦理精神存在着对立统一的辨证关系。市场经济决定伦理精神 ,伦理精神又反作用于市场经济 ,这与经济基础与上层建筑关系原理是相一致的。
- 张士才
- 关键词：市场经济伦理精神哲学反思辨证关系
- 略论人格建设
- 2002年
- 在当今社会转型期,人也在转型,其基本特征是人格的分离和价值观的困窘,人成为“无所遵循”的人。为此,必须实现人的转型。社会主义市场经济体制改革的深入和社会主义民主法制建设的发展,要求参与市场活动的人应具备一个具有时代特质的理想人格。我们认为,新时期的理想人格应是:“自我实现”型人格。
- 张士才丛大川
- 关键词：人格建设自我实现人格价值人格塑造人格扭曲理想人格
- 论“实事求是”的辩证法内涵被引量：1
- 2003年
- 实事求是作为辩证唯物主义和历史唯物主义思想路线 ,蕴含着丰富的辩证法内涵。只有强调实事求是的辩证法内涵 ,才能正确认识和处理解放思想与实事求是的关系 ,才能成功地探索和完善中国式的现代化道路。
- 刘玉仙张士才
- 关键词：实事求是辩证法
- 自我实现型人格是新时期的理想人格被引量：1
- 2003年
- 张士才丛大川
- 关键词：理想人格文化素质道德素质社会主义
- 意志的认识论意义探析被引量：1
- 2003年
- 人的精神活动是知、情、意的统一体 ,从事认识活动的主体的意志品质对认识活动及其成果起着重大作用 ,主要有定向作用。
- 刘玉仙张士才
- 关键词：意志力认识论
- 关于高校德育教育目标化管理的设想
- 2001年
- 本文力求探讨将由经济领域产生的目标化管理引入德育教育过程之中,主张使德育教育定量化、系统化,增强德育的实效性和针对性,实现德育教育的目标化管理主要通过目标的制定、目标的实施,目标的评价三个阶段。
- 张士才
- 关键词：德育教育
- 我们的马克思哲学观——实践人道主义论纲被引量：7
- 2003年
- 本文认为 ,马克思哲学不是唯物主义的现代科学形态 ,而是人道主义的现代价值形态。在“实践人道主义”这一论题下 。
- 丛大川朱成全张士才
- 关键词：人道主义马克思哲学观
- 坚持以实践为载体开展邓小平理论课教学被引量：1
- 2003年
- 邓小平理论课教学要联系初级阶段的改革开放、社会主义市场经济的实际及大学生的文化、专业、思想和生活实际 ,采用灵活多样的教学方法 ,并将对学生理论素质的考核与实践能力的考核结合起来 。
- 刘玉仙张士才
- 关键词：邓小平理论课教学实效性教学法社会
- 论马克思主义哲学的理想人格被引量：5
- 2002年
- 从哲学的层面来理解 ,人格是统摄了人的自然生命与精神生命并在人的感性活动中呈现的“价值生命” ,它是由真实我、现实我、理想我所构成的多重复合体。理想人格是自由自觉的人格 ,是自觉为“人”的人格。马克思主义认为 ,理想人格与理想社会是统一的 ,未来共产主义社会中的人的自由而全面发展就是理想人格。
- 张士才丛大川
- 关键词：人格哲学人格理想人格
- 邓小平的“台阶式”发展理论探析
- 2003年
- 邓小平同志将经济发展速度同社会主义前途联系起来,提出了“台阶式”发展理论。“台阶式”发展理论的实质是发展,内容包括周期论、机遇论、方式论、途径论和目的论。“台阶式”发展理论是历史唯物主义和辩证唯物主义的统一。
- 刘玉仙张士才
- 关键词：邓小平社会主义经济理论
