黄玉珍
- 作品数：7 被引量：19H指数：2
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- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 基于数学作文的高师数学教学改革的实践与研究
- 2008年
- 数学作文具有开放性、实践性与综合性的特点。在高师数学教学实践中，可尝试结合教学内容开展元认知、反思性、创新性、数学思想方法、数学美欣赏、数学教学能力六个方面数学作文的开发与指导，将教师的教与学生的学改进为多样化与开放性，有效地促进学生的数学素质培养。
- 黄玉珍
- 关键词：数学作文教学改革教学实践
- 数学教学中如何引导学生进行解题学习的反思被引量：14
- 2006年
- 韩龙淑黄玉珍
- 关键词：数学教学解题数学课程标准中学数学收益率
- 建构主义下的数学自学辅导教学策略
- 2003年
- 黄玉珍马辉
- 关键词：建构主义自学辅导教学教学策略数学教学教师主导合情推理
- 在教学设问中渗透数学思想方法被引量：1
- 2006年
- 当前数学教师的课堂教学设问状况不容乐观,应加强教师的渗透数学思想意识的教学设问的设计,从而有效地提高学生学习数学的主动性,理解数学本质,增强数学思想意识。本文将通过论述,说明渗透数学思想的教学设问设计的思想和方法。
- 黄玉珍
- 关键词：教学设问教学方法数学教学
- 试论“德性教师论”视野下的数学教师专业发展被引量：4
- 2006年
- “德性教师论”倡导教育的完整性,教师从智德信行的高度对人的生命的创生.数学教师专业发展是指数学教师专业成长或数学教师内在专业素质结构不断完善的过程,“德性教师论”教育观应是数学教师专业发展观,因而数学教师的教育信念、人文精神和自我更新是数学教师专业发展的重要因素,反思性实践与加强合作是数学教师专业发展的有效途径.
- 黄玉珍
- 关键词：数学教师专业发展教育信念人文精神
- “冰冷的美丽”数学转化为“火热的思考”数学教育的教学策略
- 2005年
- 数学的学术形态通常表现为冰冷的美丽,而数学知识的教育形态却是火热的思考。数学教学的目标之一是把数学知识的学术形态转化为教育形态。进行这种转化可采用以下4种教学策略:改变教材中形式化的表述顺序;通过范例和具体活动;广泛揭示数学的内在联系;发挥数学文化和数学人文精神的教育功能,震撼学生心灵。
- 黄玉珍
- 关键词：数学数学教育教学策略
- 高师数学实验课程开发的探索
- 2007年
- 高师数学实验有其特殊的地位和价值,更适合高师院校的数学教学内容体系和教学模式。如基于信息技术的自主探究式教学模式等可以让学生通过数学实验的掌握和运用,学会怎样在IT环境下"教数学"的现代教育技术,学会"学数学"和"教数学"。
- 黄玉珍
- 关键词：信息技术数学实验师范性课程
