郭月芳
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
- 供职机构：江西科技学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 高校思想政治教育与茶文化的融合被引量：1
- 2020年
- 我国茶文化与高校思想政治教育工作有着较为契合的思想理念,在高校思政工作当中融入茶文化可以帮助高校思想政治教育工作取得新的突破。利用茶文化作为开展高校思想政治教育工作的思想基础,不但能够帮助我国优秀传统文化在大学生群体中的弘扬与发展,还可以进一步提升学生的道德品质与个人修养,实现学生德智体美劳的全面发展。
- 郭月芳
- 关键词：思想政治高校教育茶文化
- 浅析中医方剂学移动APP的设计及其在方剂学课程中的应用被引量：1
- 2017年
- 方剂学是中医药学各专业的一门基础课程,是研究治法与配伍规律及其临床应用的一门学科。方剂学内容的教学以教师的理论讲授为主,学生的自主性不够,课堂气氛较为枯燥。在目前移动学习环境下,这样的教学方式不利于提高学生临床辨证组方的能力。本文介绍了中医方剂学APP的设计方法,探讨了它在中医方剂学教学过程中的应用,中医方剂学APP的应用可以提高学生的学习兴趣。
- 郭荣传郭月芳刘佳鑫邹国明
- 关键词：方剂学教学改革
- 关于民办高校加强师资队伍建设的思考
- 2017年
- 师资队伍水平是民办高校内涵发展的首要保障。为解决当前民办高校师资队伍"数量不足、结构不优、水平不高、队伍不稳"的"四不"困境,民办高校需要加大高层次人才引进力度,开展全员培训来破解发展困境;要着力打造学科专业团队、教学团队等精英团队,设立教师特区来助推学科专业建设水平;要多措并举提高教师专业实践能力,培育双师型教师来提高人才培养质量;要加大投入、完善管理、提高薪资福利来稳定师资队伍。
- 郭月芳
- 关键词：教师民办高校
- 民办高校公文处理工作问题分析及对策探讨被引量：1
- 2020年
- 学校公文的质量代表着学校的形象,反映着学校的工作效率和管理水平。为适应我省民办高校教育转型的新形势和新要求,笔者以自身工作体验,阐述了当前民办高校公文处理中的主要问题,分析了原因,提出了对策建议。
- 郭月芳
- 关键词：公文处理民办高校
- 基于计算思维的“微案例”教学法应用研究
- 2021年
- 计算机基础是目前高校新手必修的一门公共基础课,旨在培养学生具有良好的信息素养、综合素质及计算机应用能力。针对计算机基础课程当前的现状及学生信息素养、综合素质培养方面的不足,从计算思维培养的角度,以信息化平台为支撑,对该门课程从教学目标、教学内容、教学方式和教学辅助平台四个方面进行教学改革探索,提出了基于计算思维的“微案例”教学改革新思路,探讨了它在计算机基础课程教学中的应用。
- 郭荣传郭月芳杨琴余俊英孙寅翔
- 关键词：计算机基础计算思维教学改革
- 中医问诊视频的制作及其在中医诊断学中的应用被引量：3
- 2017年
- 中医诊断学是中医学专业的一门核心课程,不仅涵盖了中医的基础理论,而且还涉及到基本的临床操作技能。问诊内容的教学侧重于理论讲解,课堂气氛较为枯燥,这样的教学方式不利于提高学生的临床问诊操作技能。文章介绍了中医问诊视频的制作方法,探讨了它在中医诊断学问诊教学过程中的应用,中医问诊视频的应用可以提高学生的学习兴趣。
- 郭荣传贺丹部爱贤郭月芳
- 关键词：中医诊断学教学改革
- 浅析“微案例”教学法在《计算机基础》课程中的应用被引量：1
- 2018年
- 《计算机基础》是全国高等学校本科生必修的一门公共基础课,旨在培养学生具有良好的信息素养与能力,掌握计算机的基本操作和应用技能。传统的课堂教学主要以理论讲授为主,学生验证为辅,课堂气氛较为枯燥,这样的教学方式不利于提高学生的计算机操作技能。该文介绍了＂微案例＂教学法的实施过程,探讨了它在计算机基础课程教学中的应用,＂微案例＂教学可以提高学生的学习兴趣。
- 郭荣传郭月芳贺丹部爱贤余俊英
- 关键词：计算机基础教学改革
- 融媒体视域下高校网络意识形态安全建设问题研究
- 2024年
- 本文通过概述高校网络意识形态安全的内涵,从高校网络意识形态安全的基本态势、存在的主要问题及融媒体带来的机遇和挑战等三个方面,分析高校网络意识形态安全的现状,并从加强组织领导、强化宣传教育、加强技术防范以及加强交流合作等四个维度,提出高校网络意识形态安全建设的对策。
- 章俊霞郭月芳魏芳
- 关键词：融媒体高校
- 学校课程体系构建的现实困境及突破路径被引量：8
- 2019年
- 学校课程体系构建有其特定的价值和意义以及时代指向。当前我国学校课程体系构建遭遇着一系列现实困境,具体体现为:忽视"以人为本"的基本理念,学生主体性缺失;缺乏对学校发展情况的了解,课程体系构建形同虚设;缺少对校本资源的关照,没能体现校本特色;缺乏系统性的思考,课程体系结构松散。因此,须坚持"以人为本"的基本理念,体现学生的主体性地位;以现实状况为基石,构建适合学校发展的课程体系;充分利用校本资源,凸显学校本土特色;采用系统性思维,全面整合学校课程体系。
- 郭月芳
- 关键词：学校课程以人为本课程体系校本资源系统性思维
- 高校教师职业认同对职业幸福感的影响与提升路径被引量：1
- 2020年
- 随着经济的不断发展,以及高校教育的不断改革、创新,社会开始高度关注高校人才队伍的管理工作。教师职业认同关系到其职业幸福感,一定程度上会影响教师对教育工作的成就感等。因此,高校领导要高度重视提升教师的职业认同感,确保教师能够履行好自身职责,努力完成高校教育发展的使命,充分保障教育效果。通过分析教师职业认同感的重要性,以及对教师幸福感的影响,探讨提升职业认同感与幸福感的路径:健全教育培训体系,促进教师的自我实现,完善教师的激励措施,增强教师的职业情感体验,健全教师的考核晋升机制,促进教师积极进取,提升高校教师的职业认同感和幸福感。
- 郭月芳
- 关键词：高校教师职业幸福感
