李依娜
- 作品数：82 被引量：10H指数：2
- 供职机构：鸡西大学更多>>
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- 浅析教师语言表达能力的培养被引量：3
- 2009年
- 教师的语言是一种具有特殊性的语言,它是教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。我经常抱怨学生基础差、不愿听课,我们在找学生的客观原因时,还应在自己身上找找原因,其实教师的教学效果如何很大程度上取决于他的语言表达能力。本文主要从五个方面入手分析教师应如何提高自己的语言表达能力。
- 李依娜
- 汉语拼音读卡器
- 本实用新型公开了一种汉语拼音读卡器，旨在提供一种使用操作携带更方便、更能激发学习兴趣的汉语拼音读卡器。包括声母卡片、声调符号板、韵母卡片，该壳体为圆筒形状，其中间横断面上设有间隔板，该壳体上沿轴向设有左右对称的两个视窗，...
- 许贻斌李依娜郑英玲
- 文献传递
- 语文阅读学习台架
- 本实用新型公开了一种语文阅读学习台架，旨在提供一种灯光照明最佳、使用方便、空间有效利用的语文阅读学习台架。包括书架和设置在该书架前方的倾斜阅读台，设置在阅读台面上的书脊槽，设置在阅读台内的充电电池、以及LED灯，在该书架...
- 许贻斌李依娜郑英玲
- 文献传递
- 浅析记者如何寻找和亲近采访对象被引量：2
- 2008年
- 在新闻采访的过程中,记者要想获得新闻素材就要善于寻找和亲近采访对象。首先,记者要学会正确的选择和确定采访对象,熟悉和研究采访对象的基本情况;其次,记者要学会揣摩采访对象的心理,从而确保采访成功。同时,记者还需有真挚的情感来和采访对象进行沟通。
- 李依娜
- 关键词：记者新闻采访情感
- 高职高专院校写作课教学方法改革初探
- 2009年
- 高职高专写作课的教学方法的改革,是引导学生到社会生活当中去探求、观察、思考、发现,激发起写作的愿望,结合实践领会关于写作的各种概念和法则,在不断运动中,综合培养学生的各种写作技巧,最后落实于表达。在教学过程中,我们完全可以找到一条用以激发学生写作兴趣、提高学生写作水平和综合素质的途径的。
- 李依娜
- 关键词：学以致用
- 浅析在演讲过程中如何展现个人风采被引量：1
- 2009年
- 演讲者要根据自身优势从演讲准备、开头技巧、表达技巧、如何增强感染力、体态表达技巧等方面入手展现演讲者的个人风采,使自己的演讲受到听众的欢迎,让听众被自己滔滔不绝的言谈所打动,从而引起听众的共鸣,使演讲生辉、收到预期的效果。
- 李依娜
- 关键词：演讲感染力
- 浅谈记者如何应对突发事件的采访被引量：2
- 2008年
- 突发事件是突然发生,出乎人们的意料的,并会在较短的时间内成为社会关注的热点和焦点,产生巨大的震撼力和影响力。对突发事件的报道是衡量媒体实力的标准,更是检验一个合格记者的准绳。
- 李依娜
- 关键词：突发事件新闻价值
