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张妮

作品数:19 被引量:8H指数:2
供职机构:兴义民族师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:贵州省哲学社会科学规划青年课题贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇计算机
  • 2篇主义
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 2篇计算机本科
  • 2篇计算机本科专...
  • 2篇建构主义
  • 2篇本科
  • 2篇本科专业
  • 1篇大学生
  • 1篇档案
  • 1篇档案管理
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇性知识
  • 1篇学法
  • 1篇学习共同体
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学

机构

  • 17篇兴义民族师范...
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 17篇张妮
  • 10篇吴晓刚
  • 9篇韦瑜
  • 6篇郭喜跃
  • 1篇胥颖
  • 1篇邓桂骞
  • 1篇梁小丽
  • 1篇杨静静
  • 1篇李成丽
  • 1篇王元华
  • 1篇李海萍
  • 1篇韦愈

传媒

  • 11篇兴义民族师范...
  • 3篇软件导刊.教...
  • 1篇科技通报
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
布依汉双语教学的教学主体分析
2014年
布依汉双语教学是弘扬布依民族文化,促进布依民族进步,培养地方人才的重要途径之一。通过理解教学主体的内涵,分析布依汉双语教学的教学主体:教师主体和学生主体,并归纳出教学主客体的关系。
张妮韦瑜梁小丽胥颖邓桂骞
关键词:教学主体教学客体
计算机本科专业学生学习现状调查与解决对策
2013年
计算机本科人才培养模式是兴义民族师范学院本科教育教学改革与发展研究的重点之一。采取问卷调查的形式,通过了解新生选择专业的原因、学习倾向、学习习惯等,分析他们的学习现状,指出急需解决的问题,并提出现阶段的重点内容是优化本科教学模式与建立和完善创新型实践教学体系和评价体系,实现本科专业课程教学质量的提高与学习方式的跨跃式转变,以项目导向策略培养具有高素质、高本领的应用型人才。
张妮吴晓刚郭喜跃韦瑜彭芳策
关键词:计算机本科专业
基于PHP的自主学习平台的设计与实现
2013年
在倡导"终身学习"的当代社会中,自主学习是对社会成员最基本的要求。本文在分析自主学习相关理论与应用现状的基础上,提出了基于网络的自主学习平台的建设方案与主要实现方法。
郭喜跃张妮吴晓刚彭芳策韦瑜
关键词:PHPJQUERY
小组协作在计算机专业英语教学中的应用
2011年
通过实证研究,取得了小组协作学习在计算机专业英语教学中的初步成功。实践证明,小组协作学习使学生大大提高了学习计算机专业英语的积极性,并学会了怎样主动建构新知识。小组协作学习值得在计算机专业英语教学中继续推广下去,同时也可以在其它学科教学中进行适当的尝试。
张妮
关键词:计算机专业英语英语教学
大学生校区意识的调查和分析
2011年
校区意识建设是学校整体建设的重要组成部分。当前,高校校区意识建设面临全球化、社会转型、高等教育体制改革等新的形势。本文通过问卷调查的形式,以华中科技大学700多名本科生为样本,深入分析了当代大学生校区意识的现状,为相关管理和研究人员提供参考。
张妮
关键词:大学生校区
建构主义指导下西部地区远程成人教育实效性研究——以西部地区为例
2012年
本文分析了建构主义的理论基础,讨论了西部地区远程成人教育教学实效性中所在的问题,研究了西部地区远程成人教育教学改革过程中应该坚持的原则,提出了建构主义理论下西部地区远程成人教育实效性提高的对策。
张妮
关键词:建构主义远程成人教育教育实效性
基于改进模糊集IFScom的λ-中介否定及应用
2014年
IFScom是一种区分矛盾否定关系、对立否定关系和中介否定关系的模糊集。针对模糊集IF-Scom在应用中的特点,对其中介否定算子作了进一步改进,使得中介否定集的λ-区间函数从[1-λ,1]扩充到[0,1],其分段比例函数的增减性更符合实际。在此基础上给出了λ-中介否定集在模糊入侵检测中的应用,仿真实验表明该中介否定集在模糊知识的"否定"区分、处理和推理上是有效的。
吴晓刚张妮
关键词:模糊入侵检测
促进深层学习的项目驱动与网络教学研究被引量:1
2012年
高校课程的项目驱动与网络教学平台得到了广泛的应用和实践,但很少涉及学生的深层次学习问题。从构建师生学习共同体的角度来设计项目驱动网络平台,以促进学生的学习动力和学习层次。该网络平台实现了对学生学习过程的监控与学习方法的有效指导,有利于学生自主探究与创新能力的培养,在"数据库系统"课程的教学实践中取得良好的效果。
吴晓刚张妮韦愈郭喜跃彭芳策
关键词:网络平台学习共同体
试析数据库系统教学
2012年
数据库系统是各高校计算机专业的一门必修课。当前高校数据库系统教学中存在理论与实践脱节、教学方法及考核方式单一等问题,为此探讨了高校数据库系统课程的定位、教学内容、教学方法及考核方式的改革,为提高教学效果、培养社会需求的数据库人才作了积极的探索。
彭芳策张妮吴晓刚郭喜跃韦瑜
关键词:数据库教学方法
网络教育技术标准的初步研究
2011年
网络教育技术标准化是保障学习系统共享和系统互操作性的根本措施。国际上已有不少企业机构和学术团体致力于网络教育技术标准的研究与开发,我国的此类标准研究也开始起步。该项研究对国际国内有关网络教育技术标准的研究现状做一全面概述,并给出我国网络教育技术标准的研究对策。
张妮
关键词:网络教育技术标准CELTS
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