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彭辉

作品数:5 被引量:63H指数:4
供职机构:哈尔滨工程大学自动化学院更多>>
发文基金:黑龙江省博士后科研启动基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:电气工程文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇单片
  • 1篇单片机
  • 1篇单相
  • 1篇电力拖动
  • 1篇电力拖动控制...
  • 1篇学法
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验室
  • 1篇拖动
  • 1篇逆变
  • 1篇逆变器
  • 1篇主义
  • 1篇系统课程
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学实践

机构

  • 5篇哈尔滨工程大...
  • 1篇国防科学技术...
  • 1篇航天材料及工...
  • 1篇金陵科技学院
  • 1篇中国飞行试验...

作者

  • 5篇彭辉
  • 2篇张敬南
  • 1篇单峡
  • 1篇吕淑平
  • 1篇陈虹丽
  • 1篇张强
  • 1篇张立伟
  • 1篇王显峰
  • 1篇赵玉新
  • 1篇季强

传媒

  • 2篇实验室研究与...
  • 1篇电气电子教学...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇导航与控制

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“双一流”背景下高校实验室建设被引量:40
2018年
党中央、国务院推出的"双一流"建设战略为高校建设注入了新的内涵,提供了新的发展机遇。高校"双一流"建设最根本目的是促进人的成长,培养一流人才离不开一流实验室的支撑。指出实现高质量内涵式发展是高校一流实验室建设的核心要素,是促优势、补短板的关键所在;对大力构建实践教学人才培养体系、实验教学过程,实验教学条件,实验队伍体系等实现实验室内涵式发展的关键问题进行了探索与实践,提出了建设思路和举措。经实践应用,有力提升了人才培养质量。
吕淑平赵玉新王显峰张立伟张鏐钟彭辉
电力拖动控制系统课程教学改革与实践被引量:11
2014年
"电力拖动控制系统"作为电气工程及其自动化专业的专业课程,具备很强的理论性和实践性。结合研究型大学专业人才培养要求对课程性质和专业设置进行了分析和总结。为了取得更好的教学效果,在理论教学和实验教学过程中进行了改革。理论教学采用了多媒体及仿真技术辅助教学,基于项目教学法强化了主要知识点的学习过程,构建了基于虚拟仿真程序与建构主义理论的教学体系。实验教学引入了虚拟仿真实验,并增设了深入的实验项目和具有船舶特色的实验内容。一系列的改革实践有效地调动了学生学习的积极性,并在学生科学素养和能力培养中起到了积极作用。
张敬南彭辉
关键词:电力拖动控制系统教学改革项目教学法建构主义理论
基于扰动跟踪法的单相两级式光伏并网逆变器研究
2017年
两级式单相逆变并网装置拥有单独控制、效率高等特点。针对并网光伏系统中的两级单相逆变装置展开研究,此逆变装置两级由Boost直流变换装置与逆变装置组成。Boost直流升压装置实现最大功率点追踪,逆变装置实现并网逆变操作。最大功率点控制采用扰动追踪法,该控制与并网逆变控制彼此独立、互不影响。Matlab实验仿真及实物平台试验均证实了该策略的实用性。
单峡王心谨彭辉季强
关键词:逆变器光伏并网
基于单片机的铜热电阻传感器基本参数测试被引量:4
2018年
设计制作了符合实验教学要求的铜热电阻传感器,进行了基本参数测试以及在直流电桥、差动放大电路下铜热电阻温度测量及误差分析。利用铜热电阻以及阻值固定的电阻搭建桥式电路,将铜热电阻阻值变化量转化为相应电压值;然后通过仪用放大器将采集到的电压信号进行放大,再通过51单片机、A/D转换与显示电路搭建的电压采集系统对电压信号进行采集和显示。此外,设计一个模拟加热炉系统以提供不同温度给铜热电阻,从而进行基本参数测试。
陈虹丽牛佳林彭辉
关键词:51单片机A/D转换
基于5E教学模式的翻转课堂教学实践被引量:8
2020年
将基于建构主义思想的5E教学和翻转课堂相结合,对“电力拖动自动控制系统”实验教学进行了设计与实践。学习者通过网络终端参与实验教学的学习、研讨过程,并在实验室翻转课堂提升操作技能与实践能力。实验教学翻转课堂在学生自主学习能力、创新能力和实践能力的培养过程中起到了积极作用,实验资源也获得了优化。
张敬南彭辉张强
关键词:实验教学
共1页<1>
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