杨爱华
- 作品数：7 被引量：21H指数：3
- 供职机构：盐城师范学院现代教育技术中心更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 多平台培养广电专业实践动手能力的探索被引量：3
- 2009年
- 文章分析了江苏省高校广电专业的现状，结合实践，对如何通过课堂教学、网络教学、开放实验室、校园电视台、新闻机构等平台，提高高校广电专业学生实践动手能力提出了建议。
- 杨爱华
- 关键词：实践动手能力
- 基于校园电视台现状培养电视节目制作应用型创新团队被引量：1
- 2013年
- 就如何培养教育技术学专业及相关专业学生的实践能力，特别是电视节目制作的实践能力进行探索。尝试通过校园电视台这个平台，锻炼学生的实践能手能力、团队合作意识、拓展素质教育，以期更好地适应社会的需求。
- 杨爱华
- 关键词：校园电视台教育技术学电视节目制作
- 网络课程中视频质量的优化被引量：6
- 2009年
- 基于多机位录像的基本原理,通过分析影响网络课程中视频质量优化的关键因素,文章研究了网络课程中视频质量优化的各个环节,得出了合理的优化方案。
- 杨爱华
- 关键词：网络课程视频
- 高校多机位实况录像实践被引量：1
- 2008年
- 基于多机位实况录像的基本原理,分析实况录像设备构成,讨论了几种实况录像系统设备配置方案,最后指出实况录像的注意事项。
- 杨爱华
- 关键词：CCU
- 电视节目制作片头包装中场序的设置被引量：2
- 2010年
- 场序在电视节目制作片头包装中是非常重要的概念。文章分析了场序的基本原理,并针对常用的电视后期包装软件中场序的设置进行了分析,找出了如何正确设置场序的方法。
- 杨爱华
- 关键词：电视节目
- 加强互动交流区管理 促进网络课程建设被引量：4
- 2009年
- 网络课程以其不受时间、空间限制的学习方式成为一种新型的教学模式,而互动交流是网络课程最重要的特点,也是网络课程进一步发展的基础。目前,各学校对网络课程的内容建设很重视,但忽略了网络课程的使用及互动交流区的建设管理。本文通过分析网络课程互动交流区的现状,对互动交流区的管理提出一些建议。
- 杨爱华
- 关键词：网络课程互动交流
- 江苏省高校校园电视台设置及运行情况调查分析被引量：4
- 2011年
- 在对江苏省高校校园电视台调查及相关情况分析的基础上,重点对《校园新闻》栏目的拍摄制作、播出周期、播出方式及队伍建设等方面进行了分析,并给出建议。
- 杨爱华
- 关键词：校园电视台电视制作
