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刘溪

作品数:10 被引量:9H指数:2
供职机构:湖南人文科技学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 2篇考试
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 2篇办学
  • 2篇办学特色
  • 1篇电子管理
  • 1篇学分
  • 1篇学籍
  • 1篇学籍管理
  • 1篇学生身心
  • 1篇学生身心健康
  • 1篇学校考试
  • 1篇职教
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学分析
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇中小学教育

机构

  • 7篇湖南人文科技...
  • 1篇湖南农业大学

作者

  • 7篇刘溪
  • 1篇刘秀隆
  • 1篇李小平
  • 1篇段振榜
  • 1篇赵新社

传媒

  • 2篇湖南人文科技...
  • 1篇职业
  • 1篇职业时空
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
正确解读高等教育与就业压力
2007年
自高校扩招以来,毕业人数连年增长,本科生就业压力增大,每年学生就业率不高于70%。本文针对高校学生毕业后的就业压力,论述高校教育改革的重要性。
刘溪
关键词:就业压力高等教育
试论湖南娄底近代中小学教育办学的影响
2010年
湖南娄底近代产生了一批较有影响力的名校,如陶龛学校、春元中学、上梅中学、青峰农校等,这些学校办学历史悠久,影响深远。这些历史名校以独特的办学目标影响社会,以一流的办学条件和优美的办学环境吸引社会的眼球,以优良的教学质量备受社会关注。
刘溪
关键词:办学特色
我国高职教育与职业指导的发源与发展论略被引量:1
2010年
我国的高职教育及其职业指导,发端于20世纪初。国民政府统治时期有较快发展。在改革开放后的历史新时期,为适应经济社会发展需要,国家大力倡导以各种形式发展高职教育,并加强高职生的职业指导。高职教育与职业指导逐步纳入了制度化、法制化轨道,初步形成了现代职业教育体系。
刘秀隆刘溪
关键词:高职教育高职学生
我国高校考试制度的社会学分析被引量:2
2011年
基于教育社会学的视角,可以发现当前我国大学考试制度存在考试制度功能的障碍与偏差、考试制度理念与教育应然诉求的背离等诸多弊端。对此,应从多个方面应对:更新考试观念,树立科学的考试功能观;变革考试内容,使教师和学生成为考试的真正主人;变革考试形式,实行多元化、弹性化考试方式。
刘溪
关键词:教育社会学
近代教育办学影响的深远性——以湖南娄底市近代名校为例
2010年
本文以湖南娄底的名校为例,分析了我国近代教育事业的发展。
刘溪段振榜
关键词:近代教育办学特色教学质量
浅谈补考课程成绩评定与记载方法的改革
2011年
考试是学校检查学生学业成绩和教学效果的一种办法,是学校教学工作的重要环节。补考是考试(含考查)环节的组成部分,是考试的延续。对于学校考试,一般来说,有考试就有补考,这是很正常的现象。客观公正地评定补考课程成绩,减少补考给学生带来的不利影响,有利于学生身心健康发展,培养良好的学习习惯。
赵新社刘溪
关键词:课程成绩补考学生身心健康学校考试教学效果
论高校学籍管理中学生成绩电子管理的优越性
2008年
本文从分析高校学生学籍管理中成绩管理的重要性入手,对成绩管理的现状和存在的问题进行了阐述。提出通过成绩管理系统将学生在网上所选课程信息直接导入学生成绩库中,作为成绩管理的重要数据的方式,以提高成绩管理的效率。
刘溪李小平
关键词:高校学生成绩管理
共1页<1>
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