郑秀峰
- 作品数：8 被引量：21H指数：3
- 供职机构：金华广播电视大学更多>>
- 发文基金：金华市社会科学联合会课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 成人学生英语学习策略调查及启示被引量：3
- 2008年
- 对浙江省某成人高校远程开放专科学生英语学习策略使用情况进行调查发现：成人女生、高分组学生比成人男生、低分组学生更频繁地使用记忆、补偿与情感策略；高分组比低分组学生更多地使用社交策略。针对成人学生的特点并结合上述调查结果，建议教师在英语教学中要重视培养学生适用各种学习策略的能力，注重创设学习英语的氛围，同时针对学生性别差异及学习情况因材施教。
- 郑秀峰
- 关键词：英语学习策略成人高校成人学生
- 英语阅读策略使用之定量研究被引量：2
- 2007年
- 本研究调查中专学生英语学习策略。主要探讨阅读策略是否有最高的使用频率;高分组和低分组之间及男女生之间在阅读策略使用上的差异。结果显示,阅读策略的使用频率不是最高,但明显高于听的策略和词汇策略的使用频率;高分组与低分组学生之间及男女生之间在阅读策略使用的频率上存在显著差异。最后,建议英语教师应引导和训练学生使用更主动的阅读策略。
- 郑秀峰
- 关键词：英语学习策略
- 新时代中职教育改革发展的着力点——兼谈浙江省中职名校建设方案的编制被引量：1
- 2020年
- 结合“十三五”浙江省中职教育质量提升行动计划“中职名校”项目建设方案的编制,分析归纳新时代中职教育办学的价值取向,梳理回顾名校建设方案设计的逻辑演绎,总结提炼中职教育质量提升的主要路径以及改革发展的相关策略,以引发更多中职教育改革发展的思考与实践,进一步提升中职教育质量,为率先迈向中职教育现代化建言献策。
- 郑秀峰
- 关键词：中职教育名校建设
- 英语阅读策略与阅读理解的关系被引量：4
- 2007年
- 对浙江省某中专114名学生英语阅读策略使用情况的调查表明:高分组与低分组在使用全局策略上存在极其显著的差异,在使用局部策略上不存在显著的差异;在多项全局策略的使用中,都有显著的差异。局部策略与阅读内容和语言程度较难的文章显著相关,全局策略与阅读较易文章显著相关。
- 郑秀峰
- 关键词：英语阅读策略
- 高校分类对新建地方应用型大学的启示被引量：3
- 2020年
- 探讨了高校分类与办学定位的关系,并基于对国内外颇具代表性的高校分类的研究,参照高校分类的主要依据认为,我国地方应用型大学的三大应然职能依次是人才培养、社会服务和科学研究,分别表征为人才培养"应用型"、服务面向"地方性"和科学研究"行业化";在此基础上,结合实践提出地方应用型大学零基础筹建和特色发展的基本方略。
- 赵海均郑秀峰
- 关键词：高校分类办学定位发展方略
- 职业院校音乐教育“校本化”课程的建构被引量：6
- 2019年
- 新时代现代职业教育体系不断完善,职业教育课程观从"就业导向"变为"发展导向",进而迈向"素养导向"。基于调查探讨素养导向下职业院校音乐教育与学生核心素养提升的关系及其价值取向,通过实践建构职业院校音乐教育"校本化"课程,即课程内容"地域化"、教学方式"社团化"和评价标准"项目化",以期更好达成音乐教育提升学生核心素养的目的。
- 王慧霞郑秀峰
- 关键词：音乐教育
- 图式理论作用于阅读理解的个案研究被引量：2
- 2010年
- 图式理论在初级英语学习者阅读理解过程中同样起积极的促进作用;同时,夸大内容图式及忽视语言图式构成该阶段学习者阅读教学的两大不足因素。
- 郑秀峰
- 关键词：图式图式理论个案研究
