王俊敏
- 作品数：7 被引量：19H指数：3
- 供职机构：内蒙古自治区行政学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理历史地理文化科学更多>>
- 从鄂伦春族看民族与国家关系的一体化被引量：2
- 2002年
- 从鄂伦春这样的小民族来看，民族与国家的关系呈现为一体化逐渐加强的趋势，这既是民族的愿望，也是国家的需要。在二者一体化的关系中，国家居于主导地位，很大程度上是“民族国家化”。它一方面使民族失去了一些自主自立能力，另一方面也加重了国家对民族发展的责任和负担。
- 王俊敏
- 关键词：民族区域自治制度鄂伦春族一体化民族国家化民族
- 从公正与民主的角度看城镇低收入群体问题
- 1997年
- 王俊敏
- 关键词：低收入群体单位制社会分层放权让利收入差距
- 鄂伦春族生产关系的变迁及其效应——鄂伦春族发展问题的生态—经济人类学研究之二被引量：3
- 2002年
- 鄂伦春族生产关系变迁的历史表明,迄今为止,鄂伦春族难以发展出个体经济,合作经济是对鄂伦春族最适合、最具生命力的经济组织形式。从生态人类学和经济人类学视角来看,合作经济、集体—公有经济、个体—私营经济并无先进与落后之分。
- 王俊敏
- 关键词：鄂伦春族合作经济
- 呼和浩特市区学校的民族构成与交往
- 1998年
- 本文综合运用历史文献、统计分析、实地调查等方法，对呼和浩特建城至今蒙、满、回、汉四族在学校中的构成与交往及其演化进行了系统研究。研究结果表明，清代蒙、满、汉、回四学并立，互不混校；民国以后逐渐演变为大部分学校以汉族学生占大多数，同时混杂着少量的各少数民族学生的局面；但仍有相当数量的民族学校。本文认为，学校与工作单位、居住区一样，也是民族交往的重要场所，而且民族成员分布的密度更大。青少年儿童在校期间的族际族内交往状况，不仅影响他们现在、他们自身，而且潜在地影响他们未来走向社会和整个民族。现代学校一方面扩大了民族交往，一方面也培养了新的民族意识、强化和分化了民族利益。但就民族个体而言。
- 王俊敏
- 关键词：民族交往
- 从游居到定居、再到城镇化——鄂伦春族发展问题的生态—经济人类学研究被引量：7
- 2002年
- 本文结合生态人类学和经济人类学视角 ,以鄂伦春族为例 ,探讨了居住方式与狩猎、畜牧、农耕、工业、知识等经济类型的关系 ,描述了从游居到定居、从散居到聚居、再到城镇化的演变过程。认为居住方式本身并无先进与落后之分 ,与自然生态相适应。
- 王俊敏
- 关键词：鄂伦春族居住方式经济类型
- 重说狩猎——鄂伦春族发展问题的生态—经济人类学研究被引量：4
- 2003年
- 狩猎经济本来是适应森林生态系统的复合经济 ,从与森林生态系统相契合的角度看 ,其他经济类型并不比狩猎经济先进 ;狩猎经济也是综合经济而非单一经济 ;狩猎经济也能发展为现代经济 ,但发展为现代经济的同时 ,也意味着它超越森林生态法则的限制而衰落。
- 王俊敏
- 关键词：鄂伦春族狩猎经济
- 经济类型的变迁及其效应——鄂伦春族发展问题的生态-经济人类学研究之一被引量：8
- 2002年
- 从生态—经济人类学的视角来看 ,鄂伦春族的经济类型变迁并不是适应森林生态系统的结果 ,相反是改变森林生态平衡的原因 ;不是按生态—经济规律自然进化的必然产物 ,而是在“单线进化论”基础上形成的“进步观”和“政府干预论”的支配下人为进化的逻辑结局。像鄂伦春族这样的小民族的未来发展道路 ,应在其拥有充分的“环境权”
- 王俊敏
- 关键词：经济类型鄂伦春族政府干预
