刘明初
- 作品数：6 被引量：15H指数：3
- 供职机构：萍乡学院更多>>
- 发文基金：江西省软科学研究计划江西省高等学校教学改革研究课题江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 地方高校教学质量保障的三维模型与路径选择被引量：1
- 2015年
- 地方高校是我国高等教育的重要力量。为探究地方高校开展教学质量保障工作的普适性模式,以教学要素的多视角分类为逻辑起点,以学校全面质量管理理论和科学发展理论为指导,构建了"力量全员—环节全程—内容全面"的三维质量保障模型,并结合萍乡学院教学建设的实际,为地方高校的三维模型应用提出了力量主导型、内容主导型、时程主导型三种基本路径和选择建议。
- 刘明初彭香萍
- 关键词：地方高校
- 资源枯竭型城市转型发展软科学研究的价值与路径——以萍乡市为例被引量：3
- 2016年
- 资源枯竭型城市转型与发展问题是我国经济社会发展进程中的重要课题。我国资源枯竭型城市的转型发展取得了一些成就和经验,但也面临着一些顽疾和问题。解决资源枯竭型城市的转型发展中的问题,迫切需要理论和智库的先行与探索。萍乡作为国家首批资源枯竭型城市,作为老工业基地、中部地区中小城市、革命老区城市的集合体,以软科学研究为突出表现的理论研究,是促进其转型发展的重要利器。分析其研究价值及研究路径显得非常必要且迫切。
- 刘明初
- 关键词：资源枯竭型城市软科学
- 复合转型:新建本科院校科学发展的新路向被引量：4
- 2015年
- 将由专科向本科、由传统高校向应用型高校的两次转型整合为同步实施的复合转型,是新建本科院校实现科学发展的必然选择。教学质量的建设和保障是新建本科院校进行复合转型、实现科学发展的根本要求。在复合转型的背景下,新建本科院校的教学质量建设要贯彻五条基本原则:一是转型发展规划要立足顶层设计,强化规划的全面性和系统性;二是师资队伍建设要坚持面向全体,大力培养"双师型"教师;三是实践平台建设要坚持校企合作,实现互惠共赢;四是课程体系的构建要坚持产教融合,实现学用贯通;五是教学活动设计要践行应用取向,对接职业岗位。
- 刘明初彭香萍
- 关键词：新建本科院校
- 农村城镇化进程中教育资源配置探讨被引量：4
- 2016年
- 农村城镇化是人类文明发展和生活质量提高的必经阶段。我国正在积极推进有中国特色的农村城镇化进程,新型城镇化是必然的发展趋势。新型城镇化在为社会资源供应结构提供优化契机的同时,又向教育资源配置提出资源结构均衡的要求。均衡配置城乡中小学的教育资源,紧迫任务主要有二:一是加快城乡一体化的建设步伐,夯实资源均衡配置的经济基础;二是拓宽乡村教师的来源渠道,改进乡村教师的供应结构,为乡村学校的发展提供师资保障。
- 刘明初彭香萍江惺俊
- 关键词：教育资源配置农村新型城镇化
- 高专院校教学质量保障的传统与问题——兼论新升格本科院校教学质量保障体系的建设基础被引量：1
- 2014年
- 教学质量保障体系的建设是新升格本科院校的重要工作。本文梳理了新升格本科院校的前身——高专院校教学质量保障的传统与问题,提出了新升格本科院校教学质量保障体系建设的几项关键行动。
- 刘明初易逢荣
- 关键词：高专院校新升格本科院校教学质量保障
- 新升格本科院校学科专业建设的问题及对策被引量：2
- 2015年
- 我国高等学校对学科专业的品质追求由来已久,新升格本科院校是高等教育大众化的产物,在高校分类发展思想的指引下正呈崛起之势,已成为我国高等教育的生力军和地方本科院校的主力军,其重大作用让人期待。新升格本科院校的学科专业建设存在学科生态失衡、建设步伐滞后、专业设置重复等共性问题,创新发展是基本的对策取向:一要坚持"全员参与,落实责任",理顺责权关系,强化主体意识;二要坚持"有所为,有所不为",瞄准办学定位,突出发展重点,强化发展规划;三要坚持"辐合转型,科学发展",深入改造现有专业,强化实践教学;四要坚持"做强基础学科和长线专业,做活应用学科和短线专业",注足发展后劲,强化学科专业的优势和特色。
- 刘明初彭香萍
- 关键词：学科专业建设新升格本科院校
