胡宏志
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：惠州经济职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教更多>>
- 哼鸣在声乐训练中的运用被引量：3
- 2015年
- 练声方法在声乐训练中非常重要,但是方法的多样性给广大声乐学习者带来了困惑。如何走出困惑,重拾对声乐学习的兴趣,提高演唱水平,哼鸣练习不愧为捷径之一。本文旨在通过对哼鸣在声乐中的运用的探讨和研究,使大家更清晰的了解其中的原理,以帮助广大声乐爱好者更好的学习。
- 胡宏志
- 关键词：声乐训练
- 团体心理辅导在高职院校心理健康教育中的实现路径
- 2024年
- 团体心理辅导具有较强的操作性和时效性,是高校心理健康教育的重要方式。随着高职院校不断扩招,就业压力也不断增大,学生心理问题呈现出复杂化、多样化的特点。在团体心理辅导实际应用的过程中,还存在基础建设有待加强、存在部分“问题”成员、团体心理辅导模式有待创新的问题。高职院校应加强团体心理辅导基础设施建设、提高对“问题”成员的重视程度、整合资源开展多种方式的团体心理辅导,促进学生健康成长与发展,推动高职院校的持续发展。
- 胡宏志
- 关键词：团体心理辅导高职院校心理健康教育
- 网络文化环境下高校思政教育工作创新探索
- 2024年
- 新时代网络文化的兴起,改变了人们原有的文化生活形态,在教育创新中发挥着重要作用.高校思想政治教育工作也应顺势而为,因时而动,运用好网络文化这一新的思想政治教育契机,坚持以社会主义核心价值观为导向,挖掘网络文化中的思想政治教育价值,使得思想政治教育符合学生兴趣需求,创新教学模式、凝聚力量,引发学生情感共鸣.
- 胡宏志
- 关键词：网络文化高校思想政治教育
- 民办高职院校学生党建工作队伍多元化建设的创新被引量：3
- 2017年
- 民办高职院校作为教育系统的重要组成部分,在该系统中所起到的作用不容忽视。民办高职院校的学生党建队伍的重要性不言而喻。同其他高校相比,高职类的学生因为整体素质的差别化,在党建工作中存在不少问题。结合所在高职学校的具体情况与党建工作经验,分析学生党建工作队伍在建设过程中出现的问题,总结出开展学生党建工作队伍建设必须多元化的创新思路。
- 胡宏志
- 关键词：民办高职
- 高职学生网络成瘾与家庭因素的相关性研究
- 2015年
- 大学生网络成瘾的话题从网络普及开始,就一直为广大学者所讨论和研究。大学生网络成瘾给广大学子自身及家庭带来了非常严重的影响,与本科院校大学生相比较,高职院校大学生因其自身的独特性而显得更为突出,网络成瘾已然成为一种社会问题。结合实际调查的数据着重从家庭因素的影响来剖析其根源,从而总结出相关对策以供参考。
- 胡宏志
- 关键词：高职院校大学生网络成瘾家庭因素
- 论当代优秀声乐教师应具备的素质
- 2015年
- 声乐教师做为音乐教育的主体工程师,在当代的艺术教育中有着举足轻重的作用,因而他们的素质问题也倍受社会关注。本文将重点围绕"素质"二字,从三个方面来展开讨论:首先从对当代声乐教师队伍现状的调查入手,具体分析声乐教师的素质在音乐教育中的核心作用,然后详细阐述做为当代优秀声乐教师应具备的各方面的素质,进而探讨如何成为一名优秀的当代声乐教师。
- 胡宏志
- 关键词：声乐教师
- 激励理论与高校学生管理工作有机结合内涵、现状与应用被引量：1
- 2024年
- 随着现代教育的发展,高校教育管理受到了教育部门的高度重视,如何做好高校学生管理工作成为教育者研究的重要课题。激励理论在高校学生管理中的应用,是高校教育发展的有效途径,符合教育发展新形势、新潮流。为此,高校要基于人才培养目标,做好长期的改革规划,将激励理论应用到实践中。文本将简要阐述激励理论与高校学生管理工作有机结合内涵,分析激励理论在管理工作中的作用和应用现状,并根据问题提出有效的应用策略。
- 胡宏志
- 关键词：高校教育学生管理
- 行为有过错学生心理帮扶策略的探析——以惠州经济职业技术学院为例
- 2017年
- 民办高职类学生在成长的过程中,违反校纪校规而被处分的现象时有发生,我们把违反校纪校规的行为称为"过错行为"。这种现象的普遍存在给学校的发展和学生的成长带来很大的负面影响。在本文中,笔者将结合音乐疗法对有过错行为的学生的心理状态的积极影响,给学校和学生提出一些建议,旨在帮助学校更好的了解现象产生的原因,帮助学生树立正确的人生目标,建立自己的心理净化系统。
- 胡宏志
- 关键词：民办高职学生心理帮扶
- 高职院校大学生网络成瘾的成因及预防对策
- 2015年
- 随着互联网的普及和发展,高职院校大学生不当使用互联网甚至网络成瘾问题日益突出。文章通过对高职院校大学生网络成瘾现状及成因的分析,对个人、学校、家庭等三方面提出了预防措施。
- 游建雄曾碧瑶胡宏志
- 关键词：高职院校大学生网络成瘾
- 新常态下民办高职院校辅导员幸福感影响因素——基于广东省6所民办高职院校的调查被引量：1
- 2017年
- 辅导员是高职院校学生工作的主力军,其主要工作不仅是对学生生活和学习上的指导,更重要的是对学生思想的引领。随着社会的发展,教育环境、模式和教育对象相比以前都发生了很大变化,形成了一种新常态。在这种新常态下,笔者通过调查,从幸福感的内涵出发,分析得出影响高职院校辅导员幸福感的因素,包括工作满意度、生活满意度、城市融入度三方面,并总结提出在优化教育资源配置、提升辅导员职业认同感和加强辅导员自身修养三方面的建议。
- 胡宏志
- 关键词：民办高职院校辅导员幸福感
