刘怡然
- 作品数：18 被引量：21H指数：4
- 供职机构：潇湘职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理文学更多>>
- 以竞赛为驱动的高职教师教学能力提升策略
- 2024年
- 本文以竞赛为驱动的高职教师教学能力提升,通过职业技能竞赛激励教师参与,提高其教学积极性和实践教学能力。文中提出在竞赛机制下的高职教师教学能力提升对策,包括完善竞赛组织与激励机制、强化教师职业技能培训、深化校企合作与产教融合、改革教师评价与职称评审制度等。同时以娄底潇湘职业学院参加高职组建筑信息模型技术应用(BIM)赛项的实践案例分析,进一步验证了职业技能竞赛在提升教师教学能力方面的显著效果。
- 谭桂华刘怡然
- 关键词：职业技能竞赛教学能力实践教学校企合作
- 浅谈大数据背景下高职院校信息化教学提升策略
- 2022年
- 在大数据背景下高职院校信息化教学已成为热点,本文从提升高职院校教育信息化管理路径和教学资源库动态管理策略、加强专业人才引进与培养问题、加强高校信息化动态管理和完善教师信息教学评价指标等方面着手进行分析和阐述,以期更好的提升高职院校信息化教学。
- 谭桂华刘怡然
- 关键词：大数据高职院校信息化教学
- 浅谈蓝墨云班课在教学中应用被引量：8
- 2018年
- 在信息化时代,教学课堂发生了很大变化,学生上课玩手机。该文我将蓝墨云班课在教学中应用进行了浅谈,使用蓝墨云班课做了点名、堂提问、讨论、答疑等操作,大大改善教学手段,提高了学生学习热情。
- 谭桂华刘怡然
- 关键词：点名课堂表现
- 现代学徒制的“课岗证赛”信息类专业融通模式的构建与实践
- 2024年
- 本文从信息类专业与岗位需求的对接点出发,探讨了现代学徒制与“课岗证赛”融通模式在信息类专业人才培养中的实施策略与实践。通过紧密对接岗位需求、有机融合课程内容与证书考试、互促互进技能竞赛与实践教学,本文提出了一种基于现代学徒制的“课岗证赛”信息类专业融通模式,为提升学生技能与就业竞争力、培养优秀信息类人才提供了有力支持。
- 谭桂华刘怡然
- 关键词：现代学徒制信息类专业
- 乡村振兴背景下娄底地区新型职业农民培育现状与对策研究被引量：4
- 2023年
- 文章首先阐述了新型职业农民培育概念,分析了娄底地区新型职业农民的培育现状,提出了构建新型职业农民培育对策,并列举了娄底地区新型职业培育成效,以期不断促进农民素质全面提升,为实现乡村振兴战略保驾护航。
- 谭桂华刘怡然
- 关键词：新型职业农民
- 职业技能大赛视角下的《多媒体技术》课程改革探究
- 2024年
- 本文探讨了在职业技能大赛背景下,《多媒体技术》课程教学改革的必要性与实施策略。通过竞赛激发学生学习热情,强化实践技能,教师在指导中实现了教学方法的创新与优化。课程内容更新与优化,教学方法创新,以及职业技能大赛的融入,构建全过程多元评价体系,确保教学策略持续优化,学生学习效果达成。未来将继续加强课程与实际应用的联系,以培养高素质技术人才。
- 刘怡然谭桂华
- 关键词：多媒体技术教学改革职业技能大赛
- 高职计算机网络教学与信息技术有效整合的研究与探讨被引量：4
- 2018年
- 随着社会科技的不断发展和进步,我国信息科技得到了快速发展,信息技术在计算机网络教学中得到了极大的推广和应用,逐渐使得高职计算机整体教学模式和教学形式更为先进和系统化、多元化,从而在一定意义上提高了计算机教学效率。笔者首先分析了高职计算机网络教学的特点及重要意义,其次分析了高职计算机网络教学与信息技术有效整合面临的主要问题,最后提出了一系列高职计算机网络教学与信息技术整合的有效措施。
- 刘怡然谭桂华
- 关键词：高职计算机网络教学信息技术
- 基于职业技能比赛构建高职院校教师能力评价体系的研究
- 2024年
- 本研讨试图构筑高职师资评价体系,依据职业技艺比赛的视角,以面对教授与训练同等重要的新准则。针对高职师资在职业技艺比赛中的身份与职务的分工(教师、训练员、教练)和主职,凭借文献回顾,实地考察和案例分析等思考途径,全面探求了教学、训练、指导三方的能力评价标准。此研讨铺设了一个由教学、培训、及指导能力评估组成的高职师资能力评价架构,它是多角度的、有层次的,延伸到教与学全流程,包揽论坛参与、校内训评、实战验收、论文发掘等多元化评价方式。结果表明,该评价体系能够全方位、多角度地反映高职教师的教学实践能力及真实教学质量,其结构的合理性、内容的实效性以及方法的科学性均得到了有效验证。研究结论认为,该评价体系的建立对于优化高职教师队伍结构、提升教学质量、促进教师专业化发展具有重要意义,并为高职院校的教育教学改革提供了有力的理论支撑和实践指导。
- 谭桂华刘怡然
- 关键词：职业技能比赛教学实践能力
- 大数据视域下高职院校《网络安全》课程教学改革研究与创新被引量：4
- 2019年
- 随着大数据时代的到来,网络信息安全问题日趋严重。《网络安全》课程成为高职计算机网络技术、信息安全与管理、计算机应用技术等专业的专业核心课程。传统教学模式已不符合学生学习习惯和时代要求,新形势下必须充分利用"互联网+"做好课程体系与课程建设,将基于大数据背景下和学生的实践创新能力的培养两者有机结合,使其有效发挥培养学生网络安全理论与实践能力的作用,为学生职业生涯发展打下坚实基础,培养企业需要的高技能型网络安全人才。
- 刘怡然
- 关键词：大数据高职院校网络安全教学改革
- 课程思政融入“Photoshop图形图像处理”课堂教学实践探索
- 2023年
- “Photoshop 图形图像处理”是一个涉及多个专业领域的课程。本文的主要目的是探讨如何将“Photoshop 图形图像处理”课程与课程思政实践相结合。具体而言,教师将思政元素融入到教学设计内容、教学课程目标设计、课堂教学实践以及创新教学过程中,教师期望能够在“Photoshop图形图像处理”课程中有效地融入思政元素,实现立德树人的目标,为学生的综合素质提升和社会责任感培养做出积极贡献。
- 谭桂华刘怡然
- 关键词：PHOTOSHOP图像处理课程目标
