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林莉

作品数:5 被引量:15H指数:2
供职机构:福建师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇生物学
  • 3篇考试
  • 2篇学业
  • 2篇学业水平
  • 2篇命题
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 2篇高中生物学
  • 1篇学业水平考试
  • 1篇影响因素
  • 1篇预习
  • 1篇生物实验
  • 1篇生物实验题
  • 1篇生物学试卷
  • 1篇生物学试题
  • 1篇实验题
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇试卷
  • 1篇试题

机构

  • 5篇福建师范大学
  • 1篇福建教育学院

作者

  • 5篇林莉
  • 4篇俞如旺
  • 1篇林颖韬
  • 1篇黄键
  • 1篇郭美玉

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇生物学通报
  • 1篇生物学教学
  • 1篇福建教育学院...

年份

  • 4篇2016
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浙江、上海高中学业水平考试生物学试卷比较研究
2016年
选取2016年浙江省和2015年上海市高中学业水平考试生物学试卷,分别从试卷结构、知识考查和能力要求3个方面进行比较分析,提出高中学业水平考试生物学试题的命制建议:强调基础,重点考查主干知识和核心概念;能力要求较高考低,以考查理解能力为主;考试目标弱化选拔,突出人才培养与教育质量监控。
林莉郭美玉俞如旺
关键词:高中学业水平考试生物学试卷
生物学大规模教育考试试题难度预估的实证分析被引量:3
2016年
以知识、能力、情境、思维和形式5个维度分析并建立大规模教育考试中生物学科试题难度影响因素量化表,结合近6年高考福建省生物学卷实测数据进行逐步多元回归分析,最终获得生物学科试题难度主要影响因素及选择题和填空题的多元线性回归方程。
林莉翁敏珍俞如旺
关键词:生物学试题影响因素
核心素养导向的高考生物实验题命题策略分析被引量:10
2016年
从生命知识观、科学思维与方法、生命实践观三个维度,对2015年全国高考天津生物卷第7题展开分析,提出生物学核心素养导向的高考实验题命题策略。
林莉俞如旺林颖韬
关键词:高考生物实验题命题策略
昆士兰州高中校外考试对我国高中生物学学业水平考试命题的启示被引量:2
2016年
介绍澳大利亚昆士兰州高中校外考试生物学科的考试概况,以2015年高中校外考试生物试卷为例,分析命题特点,提出对我国高中学业水平考试生物学科的命题启示。
俞如旺林莉
关键词:生物学
高中生物学概念教学预习工作单设计
2015年
预习环节的有效实施能够促进学生良好学习习惯的养成和自主学习能力的提升,也能够提高教师课堂教学的效率。文章阐述了预习工作单的设计及预习工作单在高中生生物学概念学习中的作用。
林莉黄键
关键词:预习概念教学高中生物
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