邵永
- 作品数：26 被引量：5H指数：1
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- 用比较法解能量问题两例
- 2011年
- 通过对不同运动过程的比较，分析能量的变化情况，用能量守恒列式求解，可减少运算量．
- 邵永
- 关键词：比较法能量守恒运算量
- 一道联考试题的不自洽谈力和运动独立性的应用
- 2021年
- 由一道编造的联考试题的不自洽突出力和运动独立性在分析问题中的重要性,通过力和运动的独立性在不同情景下的应用突出基础、加深应用,做到基础与能力并重、基础与素养兼容.
- 邵永张久超
- 关键词：独立性
- 杆、绳弹力有不同
- 2012年
- 轻绳只能发生拉伸形变，绳的拉力只能沿绳且指向绳收缩的方向，若绳子未打结，绳的张力处处相等；若绳子打结，结点把绳子一分为二，结点两边绳的张力可以不同．
- 邵永
- 关键词：弹力一分为二绳子结点
- 月球绕地球公转周期的简单推证被引量：1
- 2012年
- 在教材＂万有引力与航天＂一章中我们经常需要利用一些常量,如万有引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,地球表面重力加速度g=9.8m/s2,第一宇宙速度v=7.9km/s,地球的自转周期24小时,地球的公转周期365天,月球的公转周期27.3天等.这些常量中除了月球公转周期之外的其它常量大家都非常熟悉.由于月相变化周期为29.5天,即我们的农历月的时间（农历月29天与30天交替,平均29.5天）,为什么月球绕地球公转周期是27.3天呢？二者为什么不等呢？二者之间到底存在什么样的联系呢？
- 邵永
- 关键词：公转周期地球表面月球第一宇宙速度重力加速度自转周期
- 从一道高考题设计的合理性谈牵连物体间的关系被引量：3
- 2019年
- 感悟高考题的命题立意,发挥高考题的引领作用,多角度分析牵连运动中物体间的速度关系、加速度关系,明确教师如何教、学生如何学,突出通性通法的应用.
- 邵永
- 关键词：通性通法牵连速度牵连加速度
- 从一道高考改编题谈最小磁场区域的求解
- 2013年
- 高考压轴题是一线教师进行教学研究很好的素材．在各地模拟试卷中，命题者经常把高考题变形、拓展、改编后用于考查学生的能力．但是，拓展一定要把涉及问题考虑清楚，避免试题及解法的错误，一定要做到舍末逐本，真正培养学生的各种能力．
- 邵永
- 关键词：高考压轴题磁场编题模拟试卷一线教师高考题
- 巧分解、妙解题
- 2012年
- 在对运动进行分解时方法不同繁简程度不同，所以我们要灵活地进行分解，使运动能够描述、并且使运动易于描述．
- 邵永
- 关键词：解题
- 这样设计也合理
- 2012年
- 实验中要求电表的读数超出量程的三分之一，能测多组数据，并有尽可能高的测量精确度．画出实验电路图，标明仪器代号．
- 卢蕊蕊邵永
- 关键词：实验电路图仪器
- 双向可逆类和刹车类问题的从容应对
- 2019年
- 针对学生在处理双向可逆类和刹车类问题时常出现的计算繁琐、错解、漏解等问题,利用基本知识、基本方法和基本思想,提出具体的应对办法,优化分析,大大降低试题难度,做到学以致用、培养能力、落实学科核心素养,在教学中起到事半功倍的效果.
- 邵永
- 关键词：物理观念
- 少了一点考虑 多了许多精彩
- 2012年
- 设计实验一般应遵循3个原则：可行性原则，准确性原则，操作性原则．而电学实验往往要通过实验原理的确定，实验器材的选择，电流表的内、外接法，滑动变阻器的分压、限流接法，电表的改装，电表的反串用法等方面来完成实验、落实3个原则．由于考虑的因素多、综合性强、对能力的要求很高，所以使电学实验成为实验部分的重点更是难点．下面的这道联考的实验题能充分说明以上特点．
- 邵永
- 关键词：电学实验滑动变阻器实验器材外接法电流表
