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谭璇

作品数:2 被引量:27H指数:2
供职机构:湖南师范大学公共管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新型农村社会
  • 1篇新型农村社会...
  • 1篇养老
  • 1篇养老保险
  • 1篇社会养老
  • 1篇社会养老保险
  • 1篇农村
  • 1篇农村社会
  • 1篇农村社会养老
  • 1篇农村社会养老...
  • 1篇居民养老
  • 1篇居民养老保险
  • 1篇课堂
  • 1篇冷漠
  • 1篇冷漠现象
  • 1篇激励机制
  • 1篇高校
  • 1篇高校课堂
  • 1篇保险
  • 1篇村社

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇谭璇
  • 1篇陈云凡

传媒

  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新型农村社会养老保险激励机制分析被引量:7
2015年
基于局部均衡分析框架,通过精算方法对新型农村居民基本养老保险四种模式的激励效应和再分配效应研究。结果表明:现行制度对中青年人参保和居民选择缴费档次激励效应偏低;制度具有一定的代际再分配效应,但是在代内之间不仅不具有再分配效应,而且有些模式还会产生逆向收入转移。在现有制度设计中,希望通过财政方式同时达到激励与再分配效应是难以兼顾的,而且还会影响制度保障水平提升。因此,新型农村社会养老保险应进行优化,而优化关键是理清财政补贴与个人账户之间的功能。财政补贴应侧重再分配效应,向缴费年龄高和低收入居民倾斜。个人账户应主要侧重激励效应,通过较高回报率激励居民参保,提高保障水平。
陈云凡谭璇
关键词:激励机制
高校“课堂冷漠”现象探析被引量:20
2007年
"课堂冷漠"已经成为了阻碍大学教学质量提升、阻碍大学生全面素质提高的一块绊脚石。它带来的种种消极后果,让我们清楚地认识到,"课堂冷漠"已经成为了大学不能回避的伤口。本文结合实际论述了课堂冷漠现象的表现、危害、成因以及矫治方法,得出了必须从学校与学生两个层面共同出发来应对"课堂冷漠"现象给大学教育带来的"明伤"与"暗伤",减少"课堂冷漠"对教师、学生以及社会带来的不良后果。
谭璇
共1页<1>
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