林慧文
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 供职机构：福建师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学信息技术翻转课堂教学模式研究被引量：7
- 2015年
- 翻转课堂是通过对知识传授和知识内化之间顺序的翻转,从而改变传统教学中的师生角色并对课堂结构重新调整,以实现对传统教学模式的变革。从分析翻转课堂在信息技术教学中的可行性出发,结合信息技术学科特点与实施现状的基础上,构建出适合于中学信息技术教学的翻转课堂模型,以期为我国的信息技术教学改革提供些许借鉴。
- 林慧文
- 关键词：教学模式信息技术
- 《现代教育技术》公共课课程资源建设——基于《学习手册》的设计被引量：1
- 2015年
- 本文以福建师范大学教育技术团队开发的课程资源《现代教育技术》——包括《学习手册》和配套使用的＂理论学习资源＂、＂教育技术案例＂和＂技术使用指南＂为例,从学习资源的角度来探讨如何促进师范生教育技术能力的建设。本文着重从课程设计的视角出发,在活动理论和支架式学习理论的指导下,从课程目标、课程内容等方面论述《学习手册》的设计,并通过课程实施与统计分析,反映出《学习手册》在课程内容的难易程度、研究对象对课程内容的满意程度、对课程学习方式的适应性及其信息化教学知识水平提升的情况,以此作为课程设计进一步修改的反馈依据。
- 徐梦诗杨宁林丽征林慧文
- 关键词：课程设计
- “翻转课堂”教学模式在《现代教育技术》公共课的应用研究
- 《现代教育技术》作为教师教育课程体系中的一员,一直是提高师范生信息技术应用能力的核心课程,在现今时代,随着我国教育信息化的持续发展,对教师提出了更高要求,它的重要性更是不言而喻。传统的讲练式教学已无法满足师范生技能发展的...
- 林慧文
- 关键词：教学模式现代教育技术
- 文献传递
