您的位置: 专家智库 > >

杨建芹

作品数:9 被引量:17H指数:2
供职机构:大连教育学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇学业
  • 2篇教育教学
  • 2篇考试
  • 2篇考试数据
  • 2篇测评
  • 1篇读图
  • 1篇读图能力
  • 1篇选择题
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇学习观
  • 1篇学业状况
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习

机构

  • 8篇大连教育学院
  • 1篇云南师范大学

作者

  • 9篇杨建芹
  • 2篇赵娟
  • 1篇王茜
  • 1篇陈欣

传媒

  • 7篇大连教育学院...
  • 1篇南昌教育学院...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
考试数据在教育教学中的有效使用
随着云技术、大数据技术在教育领域的广泛云用,考试数据已成为教育评价的重要依据。有效利用考试数据对学生学业状况进行分析,全面客观地评价学生的学业状况。考试数据是检验教师教学情况的量化指标,更是指导教师教学的重要依据。目前,...
杨建芹
关键词:考试数据教育教学
独立样本t检验在学生学业质量评价中的应用被引量:5
2016年
文章介绍了差异性比较的一种科学的检验方法以及具体的应用案例。
杨建芹
如何发挥数学试题的反馈矫正功能
2014年
在测量学生数学能力水平的过程中,借助于精心设计和有效分析,可以提高试题的反馈矫正功能,具体方法包括选择题的选项设计和分析、解答题的层级分析和解答题的信息加工分析等。
赵娟杨建芹
关键词:选择题解答题层级分析
谈考试数据的应用
2016年
考试数据已成为教育评价的重要依据。教师、学生和命题人员可以分别应用考试数据来改进教学、进行有针对性的学习和提高命题质量。
杨建芹
关键词:考试数据教育评价教育教学学业状况
数学读图能力的测评与培养被引量:2
2015年
读图能力是学生数学素养的重要表现,对读图能力的测量和评价需要充分考虑图的特点。教师应利用测评的结果着重训练学生观察、操作和作图,以促进他们数学读图能力的提高。
陈欣杨建芹
关键词:读图能力测评
项目反应理论在中考命题质量评价中的应用
2014年
应用项目反应理论对中考命题质量进行分析,可以排除抽样干扰,准确评估试题的难度,客观精细地描述试题的区分度,评估整套试卷和各试题对学生能力估计的精度,查找赋分标准和阅卷过程中存在的问题。
赵娟杨建芹
关键词:中考命题项目反应理论
创新设计数学测评题以引导和改进教学
2018年
通过实践案例,阐释了如何用多样化的能够考查学生的学习过程、思维过程的测评题来引导和改进教学,让考试评价发挥其应有的作用。
杨建芹
关键词:思维过程测评题改进教学
增值评价在教育实践中的应用研究被引量:10
2019年
介绍了增值评价内涵及现状,依托地区学业增值评价项目,对不同层面学生总分及学生学科成绩的增值情况进行分析,以期为促进教育公平和教育均衡发展提供一种新的评价方式。
杨建芹
关键词:教育实践教育质量
白族高中学生英语学习观念和策略的相关性
2013年
研究表明,语言学习观念和学习策略的使用之间具有一定的相关性,语言学习观念在学习过程中相互影响。文章现有的研究基础上,对少数民族白族高中学生的学习观念和学习策略之间的相关性进行实证研究,旨在为少数民族地区英语教育提供一定的理论依据。
王茜杨建芹
关键词:语言学习观念语言学习策略
共1页<1>
聚类工具0