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周英杰

作品数：4 被引量：5H指数：1
供职机构：通化市第十三中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>
题名
作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇师生
  • 2篇师生关系
  • 1篇新教
  • 1篇新教法
  • 1篇新课程理念
  • 1篇心理
  • 1篇心理活动
  • 1篇心理世界
  • 1篇学生全面发展
  • 1篇学生自尊
  • 1篇学生自尊心
  • 1篇以身作则
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语作业
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇自尊

机构

  • 4篇通化市第十三...

作者

  • 4篇周英杰

传媒

  • 4篇现代教育科学...

年份

  • 3篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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怎样建立良好的师生关系被引量：4
2008年
作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每—位成员。能使学生感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖，从而使得班集体真正成为团结向上．充满温暖，充满爱意的集体。
周英杰
关键词：师生关系班集体大家庭班主任温暖老师
国内外创新教法及发展趋势研究
2007年
为了创新型人才，英语教学改革的重要课题之一，就是如何每一个学生的创造性，使其具备迎接未来挑战的综合能力。创造性的主要构成要素是创造性思维能力。所谓创造性思维，是指人在创造活动中或者需要在创造性地解决问题的情境中所表现出来的创建性思维。因此，英语教学的设计，应体现一种创造的思路。创造既要惯穿于课堂教学的全过程，又要在教学效果上体现出来。
周英杰
关键词：创新教法创造性思维能力英语教学改革创新型人才
如何建立良好的师生关系被引量：1
2008年
究竟什么样的教师才是学生所喜欢的？通过我多年的观察，以及与多届毕业生的探讨中得知，学生普遍认同的是如下几条标准：尊重和理解学生、不伤害学生自尊心；不偏不向、平等待人；说话办事公道、讲信用，活泼开朗、有幽默感；和蔼可亲、有耐心、不轻易发脾气；以身作则、仪表大方、明事理。其实，学生对老师的要求也不是很高，他们最大的愿望就是希望老师能多理解他们、多关心他们。教师不能只专注传道授业解惑，而要投入情感，更多地关注学生的心理世界。正如有位老师所说的“百花园里花似锦，名花还需育花人”。平时要与学生多谈心，主动了解学生的学习状况以及心理活动等。对于好的学生，要多提醒他的缺点和不足，让他更好更全面的发展，对于学习较差的学生，要多找他的优点和长处，增加他的自信心，使他们能更加积极主动的学习。
周英杰
关键词：师生关系学生自尊心以身作则心理世界心理活动
新课程理念下高效课堂的延伸——课后作业的布置
2008年
初中英语作业的布置，一直是初中英语教师共同探讨的主题。减轻学生的课业负担，减少作业量，提高学生的综合素质，培养学生全面发展，是我们教师的职责。可是，不少初中英语教师在布置和处理作业的过程中，常常不自觉地步入“题海”的误区，其结果不仅空耗了自己和学生大量的宝贵时间，而且导致学生厌学，降低了教学质量。这是有悖于真正的学科作业的主旨的。如何有效地规范初中英语作业布置？如何将新课程理念下的课堂进行延伸？在此谈谈自己的看法。
周英杰
关键词：新课程理念课后作业学生全面发展英语教师英语作业
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