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马天宇
作品数:
1
被引量:9
H指数:1
供职机构:
石家庄外国语学校
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相关领域:
哲学宗教
医药卫生
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合作作者
陆运青
河北师范大学教育学院
郭学东
河北师范大学附属中学
田黛
河北师范大学教育学院
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田黛
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1篇
2011
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学习动机、焦虑、人际信任对中学生自尊的影响研究
被引量:9
2011年
目的探讨学习动机、焦虑、人际信任等因素对中学生自尊的影响及具体影响路径。方法以自尊量表、学习动机量表、特质焦虑量表、人际信任量表、社交焦虑量表为研究工具,对212名高中生进行测验。结果性别和年级在自尊分数上有交互作用(F=4.32,P<0.05)。在高二年级时,男生的自尊水平明显高于女生的自尊水平,其它年级学生自尊水平性别差异不显著;高中生自尊与学习动机、特质焦虑、人际信任、社交焦虑有密切相关(P<0.01);特质焦虑、社交焦虑对自尊的影响显著。在特质焦虑对自尊的影响中,社交焦虑和学习动机的中介效应显著(Z=2.01,P<0.05;Z=1.49,P<0.05)。结论自尊与学习动机、特质焦虑、人际信任、社交焦虑有关。高二男生的自尊水平较高。
陆运青
田黛
马天宇
郭学东
关键词:
高中生
自尊
学习动机
焦虑
人际信任
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