赵国志
- 作品数：19 被引量：17H指数：3
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- 髂总静脉高位会合1例
- 赵国志王庆文胡仁龙陈宪峰
- “理实一体化”教学在人体解剖学教学过程中的应用被引量：5
- 2015年
- "理实一体化"教学是一种创新的教学模式,在人体解剖学教学过程中,把理论和实践有机的结合在一起,真正做到用理论知识指导实践。通过实物标本、模型等实验用品,让学生在学习理论知识过程中动手,在动手过程中动脑,把难懂的问题简单化、直观化,从而提高教学质量,真正做到理论实践相辅相成。
- 王庆文赵国志
- 关键词：教师人体解剖学
- 中职院校解剖学GIF动画资源库的建立与应用分析被引量：1
- 2017年
- 解剖学教学属于形态学教学,在教学过程中为使人体各结构的形态、位置、准确生动地展现在课堂上,课题组经过两年的时间,制作了一套成型的解剖学GIF动画资源库,并形成课件,应用于教学实践中。该篇主要介绍资源库制作过程、遇到的问题、解决方法及应用效果。
- 赵国志王庆文陈宪峰宋秀艳张庆凯刘蓓蓓杨秀玲
- 关键词：GIF动画资源库
- 微课在中职院校解剖学实验教学中的应用被引量：3
- 2018年
- 实验课在解剖学教学中意义极其重大,所以在教学中我们不断地探索,渴求能让学生们对解剖学产生兴趣,在实验课上听得懂、看得透、找得准方法,于是我们想到了微课。"微课"是以教学视频为核心,记录以围绕重点知识,疑难问题,以及实验操作的全过程,而制成的短小精悍的教学视频资源。它的应用解决了我们解剖学实验课中,人员少,内容多,分组讲解时间不够用,不能及时总结反馈的问题。
- 王庆文赵国志宋秀艳陈宪峰纪萍孙贞明李彦莉
- 关键词：人体解剖学教师
- 浅谈数字人解剖系统在解剖学教学中的应用
- 2021年
- 当今信息技术飞速的发展,数字人解剖教学系统作为当下信息化、网络化不断创新发展的产物,通过对数字人体上放大、缩小、拆分、组合、隐藏、透明和360o旋转等强大的功能功能,成为我们在解剖教学的全新教学模式,对提升教学质量,提高学生自主学习的兴趣和能力,降低教学难度,发挥了重要作用。
- 王庆文赵国志陈宪峰宋秀艳刘楠
- 关键词：教师数字人
- 普通无色玻璃封装全身神经系统离体标本的制作
- 2012年
- 神经系统在解剖学中占有重要的地位,制作一个全身神经系统的离体标本,对于解剖教学具有重要的意义。如何才能做好这样一个标本呢？主要取决于标本取材、标本固定和标本封装三个方面。经过反复的研究和实验,我终于掌握了一套成熟的普通玻璃封装全身神经系统离体标本的制作方法,下面具体介绍一下该标本的制作流程及制作体会。
- 赵国志张林丽
- 关键词：离体标本神经系统玻璃封装全身解剖教学标本固定
- 医学职业院校实施素质教育的理论与实践研究
- 2019年
- 21世纪被誉为医学与生命科学的新纪元,这也预示着医学科学的竞争将更为激烈.当然,行业领域的竞争归根结底又将是人才的竞争.对此,新时期我国医学教育的改革与发展势在必行的同时,还应着眼于全面型、高素质医学人才的培养.其中,对于医学职业院校而言,所培养的对象不但要有较高的理论知识和技术水平,更重要的是具备良好的个人品德和职业道德.
- 李彦莉孙贞明王庆文赵国志
- 关键词：职业院校素质教育
- 解剖学教学法研究探讨被引量：3
- 2010年
- 人体解剖学是一门十分重要的医学基础课程,它能为学习基础医学和临床医学奠定正常的形态学基础。由于该门课程所涉及的内容广、抽象、烦琐、而且与临床医学关系密切,因此在教和学两方面都有很大的难度,教师如何教好这门课程,充分发挥它在医学中的重要作用;学生如何学好这门课程,把解剖学知识恰当应用于临床医学。
- 赵国志
- 关键词：人体解剖学医学基础课程教学法形态学
- 浅谈解剖学说课比赛的体会与技巧被引量：2
- 2015年
- 说课,它作为教师之间相互学习,彼此探讨的一种教研形式,在各类院校已经得到广泛应用,通过教师说课比赛可以使先进的教学理念、教学技巧得到共享,大大提高教学水平。在此,我将我个人参加全国医药卫生类说课比赛的体会与技巧与大家分享,相互借鉴、共同提高。
- 赵国志王庆文
- 关键词：说课正常人体学教研形式医学基础课模拟教学法发现法
- “护理礼仪与形体”课对提高护生德育的作用分析
- 2018年
- 随着我国医学模式的转变,“护理礼仪与形体”课程逐步进入人们的视野,其对提高护生德育发挥愈来愈重要的作用。文本针对“护理礼仪与形体”课对提高护生德育的作用进行详细分析;旨在提升护生对“护理礼仪与形体”课程价值的认识,进而提升职业综合素质。
- 郑晓云王洪英刘静付广燕石莹史丽平赵国志汪济红马明翠尚悦
- 关键词：护生德育
