贾真真
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
- 供职机构：中原工学院信息商务学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目河南省社科联、河南省经团联调研课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 高校英语翻译教学的合作学习策略被引量：3
- 2020年
- 我国与世界经济交往越来越多,更多的是需要沟通,所以就需要好好学习英语。英语这门语言是属于世界通用的语言之一,不管是出国留学还是长大之后面临的各种考试,都会用到英语。因此,学习好英语是每个学生都需要做的,这也是我国开设这门学科的原因。要想学习好英语,首先就应该做好词汇积累,词汇是学习英语的基础,只有具有了大量的词汇,才能够让你熟练的应用英语,学习好英语就得需要从小学开始,打下一个良好的基础。英语的作用不可忽视,教育部门对英语学习的要求也在不断提高。
- 贾真真
- 关键词：翻译教学
- 郑州港区建设背景下独立学院“外语+技能”人才培养模式研究
- 2018年
- 郑州航空港区经济建设对于中原崛起起着极其重要的作用,已经成为中原经济区核心增长极.其经济主要是高端制造和现代服务产业为主,其发展需要一些具备较强外语能力的复合型人才,传统的外语教育只注重语言和文化方面,却忽视了综合知识.同时忽视了语言深层次的中外文化影响,忽略了二语习得和跨文化交际能力方面的培养,失去了语言的传统特色.通过对外语人才培养模式的研究,有助于外语专业学生掌握其它专业的基本技能,增加学生的知识面,实现“外语＋技能”的统一,为郑州航空港经济综合实验区建设助力.
- 贾真真
- 关键词：复合型外语人才
- 认知语言学视角下文化隐喻的翻译探析
- 2015年
- 认知学家们认为隐喻不仅仅是一种简单的语言现象，它更是人类思维的一种方式。因此，概念隐喻是一种复杂的认知活动，它蕴含了文化方面的信息。本文从概念隐喻理论着手，分析了概念隐喻的文化特征，并探讨出文化隐喻的翻译方法。
- 贾真真
- 关键词：认知语言学概念隐喻文化隐喻翻译
- 论莎士比亚《哈姆雷特》的人文主义精神被引量：4
- 2018年
- 《哈姆雷特》是英国著名剧作家莎士比亚的经典之作,代表了文艺复兴时期英国戏剧乃至世界戏剧的发展和创作水平。简要论述《哈姆雷特》的创作背景与人文主义精神的基本内涵,并分析《哈姆雷特》人文主义精神的体现形式,其中包括人物形象以及戏剧内容两个方面。基于以上分析和论述指出《哈姆雷特》人文主义精神的重要意义,旨在深入探究莎士比亚《哈姆雷特》的文学价值和社会价值。
- 贾真真
- 关键词：《哈姆雷特》人文主义精神
- 翻转课堂在大学英语教学中的有效性研究
- 2016年
- 现在多媒体网络的普遍应用,微课、慕课等新型教学方式以及翻转课堂等新型教学模式越来越流行,在国外已经在大学中应用并取得较好的效果。本文通过研究微课和翻转课堂的特点,以及大学英语教师的教学特点、大学生的学习特点、现代教学模式特点来探讨翻转课堂在中国大学英语教学中的有效性。
- 贾真真
- 关键词：大学英语教学
- 功能对等视角下《傲慢与偏见》的不同中译本分析被引量：1
- 2015年
- 《傲慢与偏见》是英国小说家简·奥斯丁的代表作,深受中国读者的喜爱。国内相继出现了许多翻译版本。这些中译本各具特色。本文拟运用奈达的功能对等理论对《傲慢与偏见》常见的三个中译本进行比较,以便拓宽翻译研究的途径,探讨翻译的标准和方法。
- 贾真真
- 关键词：语言功能功能对等
- 认知语言学视角下文化隐喻的翻译探析
- 2016年
- 在认知语言学中有一种理论叫做概念隐喻理论,这种理论认为隐喻不只是一种普遍的语言现象,更是一种思维方式。在认知领域里,隐喻的概念极其丰富,它是一种非常复杂的认知活动。因此,在进行文化隐喻的翻译时,难度是相当大的。本文根据认知语言学中的概念隐喻理论,先分析其文化方面的特征,再提出一些适合的翻译方法。
- 贾真真
- 关键词：认知语言学文化隐喻概念隐喻理论
- 合作学习教学模式在高校英语教学中的应用策略探究被引量：10
- 2018年
- 本文对合作学习的概念以及作用进行了系统的论述,提出当前小组合作学习模式在高校英语教学的应用过程中存在形式化以及低效化的问题,并且认为需要从明确学习目标、合理配置分组、教授合作学习方法、精选教学内容、转变教师角色等方面入手,有效提升合作学习的效果。
- 贾真真
- 关键词：高校英语
