徐冬英
- 作品数：11 被引量：40H指数：4
- 供职机构：湖州师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 学业情绪理论及其对流动儿童学业情绪辅导的启示被引量：5
- 2017年
- 以认知-动机理论、控制-价值理论为基础的学业情绪理论模型是有关学业情绪的理论中较系统的模型;课堂情绪的整合模型、家庭微系统学业情绪理论模型分别从课堂教学情境和家庭场域对学业情绪理论进行了阐述。流动儿童广泛存在学习适应问题、在家庭支持和学校支持方面的劣势及其歧视知觉和歧视体验所导致的低自我认知评价、低学习效能、自信心不足、学习动机受损等问题,提示流动儿童学业情绪的现状与困境。针对学业情绪的理论模型以及流动儿童学业情绪现状,流动儿童学业情绪辅导需涉及多层次多因素,容纳积极和消极心理学双取向,在辅导方法多样化的同时需注意不同类型流动儿童的差异。
- 徐冬英
- 关键词：流动儿童学业情绪辅导
- 《心理咨询与治疗》课程教学改革的探索与实践被引量：3
- 2008年
- 心理咨询与治疗作为应用心理专业重要的课程之一,对培养心理咨询与辅导人才有十分重要的作用.该文主要介绍心理咨询与治疗近三年的教学改革探索.针对存在的问题,对心理咨询与治疗的课程目标、内容进行了调整,对教学方法、手段及评价进行了改革尝试,并从中获得的一些启示.
- 陈汉英徐冬英薛德黔
- 关键词：心理咨询心理治疗教学改革
- 微格教学在心理咨询技能训练中的应用被引量：1
- 2010年
- 在研读文献资料和心理咨询技能训练的基础上,阐明了微格教学在心理咨询技能训练中的应用价值和实施过程。对微格教学应用于心理咨询训练效果进行了调查,并对教学中存在的问题提出建议。
- 陈汉英徐冬英
- 关键词：心理咨询微格教学
- 空间美学视阈下幼儿园区域环境创设存在的问题与对策研究被引量：2
- 2021年
- 幼儿园内区域环境的创设是培养幼儿审美感知力、塑造幼儿审美能力的重要空间依托。从空间美学的角度审视我国幼儿园的区域环境创设,存在的问题主要有忽视幼儿的主体地位、忽视空间布局的流动性,以及忽视审美情境的营造等。因此,为发挥区域环境在培养幼儿美育方面能力的重要作用,建议教师在未来区域环境创设上要为幼儿提供自主的环境建构体验,为幼儿创建诗性的栖居场域,为幼儿营造具有美感的空间审美情境。
- 孙胜男徐冬英
- 关键词：美感空间美学区域环境
- 基于心理学原理的多导心理测试仪
- 本实用新型公开了一种基于心理学原理的多导心理测试仪，包括有多个传感器，所述的每个传感器通过一个数据通道与限幅器相连，所述限幅器连接有低通滤波器，所述低通滤波器连接有信号放大器，所述信号放大器连接设置在中央处理器中的AD转...
- 徐冬英余强国薛德黔陈汉英贺无名潘吉亮
- 文献传递
- 活动体验式教学模式的实践探索——论高师《心理辅导活动课设计》的教学模式改革被引量：5
- 2009年
- 经过活动体验式教学进行《心理辅导活动课设计》的课程学习,能更好地促进高师生今后从事中小学心理辅导活动课教学过程中理论与实践操作的衔接。基于此,我们构建了关于该课程的活动体验式教学模式。文中对该教学模式的内涵及实施进行了论述。
- 徐冬英陈汉英
- 关键词：心理辅导教学模式
- 地方高校学生应用能力培养模式的探索被引量：10
- 2012年
- 针对地方高校学生应用能力培养的现状和需求,从教育理念、内涵建设、制度设计、教学实施诸方面开展了地方高校学生应用能力培养模式的探索。构建了在传承性教育与应用创新性教育相结合的教育理念指导下,以应用能力培养为核心,由基础能力训练、专业知识运用和创新创业探索三个模块组成,形成彰显"三个强化,三个注重,三个培育"为特征的地方高校学生应用能力培养模式。
- 陈汉英徐冬英薛德黔
- 关键词：地方高校
- 基于微格教学的心理咨询技能训练被引量：1
- 2008年
- 随着现代社会的发展,心理健康教育日益引起人们的关注,全国许多高校应用心理专业相继开设了心理咨询与治疗课程。该课程的学习无论是对后继学科的学习还是对今后从事的心理健康教育实际工作十分重要。对应用心理专业的学生,如何培养他们的心理咨询技能,是一个值得探讨的问题。
- 陈汉英徐冬英薛德黔
- 关键词：微格教学心理专业教育实际自我分析实训课角色扮演
- 做一个“团体”引领者——师范生课堂教学技能训练的新视角
- 2016年
- 立足于团体动力的发挥这一角度,提出师范生课堂教学技能培养的新视角。新视角能促进师范生更加灵活地运用各种看似零散的课堂教学技术,利于师范生面对各种教学困境时做出及时的行为反应,更好地实现以学生为中心的教学。同时阐述了新视角下课堂教学技能训练的内容、训练实践的途径以及相应的评价考核机制。
- 徐冬英陈汉英
- 关键词：团体师范生教学技能
- 基于心理和谐观的大学生心理健康教育模式研究与实践
- 针对我国大学生心理健康教育取得成绩的同时显示出的不足,提出基于心理和谐观的大学生心理健康教育模式。这一模式以追求学生心理和谐为目标,构建自我和谐、人际和谐、个体与社会和谐、个体与自然和谐、家庭和谐五大主题。该模式在实施上...
- 徐冬英陈汉英薛德黔
- 关键词：心理和谐大学生心理健康教育模式
