唐宏
- 作品数:71 被引量:438H指数:11
- 供职机构:赣南医学院人文社会科学院更多>>
- 发文基金:教育部人文社会科学研究基金江西省高校人文社会科学研究项目江西省科技计划项目更多>>
- 相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 雌激素膜受体的细胞功能被引量:1
- 2000年
- 钟金平卢致意唐宏
- 关键词:细胞功能
- 假想伙伴对5-6岁儿童合作行为的影响被引量:3
- 2014年
- 以63名5—6岁儿童为被试,首先采用"双向访谈法"对儿童的假想伙伴现象进行判定,随后对所有被试进行合作行为任务的施测,以此探讨假想伙伴对5—6岁儿童合作行为的影响。结果表明:在63名被试儿童中,有22名被试(34.92%)存在假想伙伴的心理现象;且有假想伙伴的儿童在合作行为任务上的得分,要显著好于没有假想伙伴的儿童。假想伙伴现象有可能是促进儿童社会能力发展的重要因素。
- 钟云辉唐宏赖水秀
- 关键词:假想伙伴学前儿童
- 应用心理学专业《临床心理学》教学方法改进的设想被引量:1
- 2019年
- 医学院校开设应用心理学专业的目的是培养能够从事临床心理工作的心理卫生人才,但在临床心理学相关课程教学中缺乏实训教学,造成理论脱离实践。作者依据相关教学理论,结合课程的特点,创新性地提出医学院校应用心理学专业《临床心理学》课程中心理诊断、评估和干预的教学方法,对提高学生模拟临床心理工作参与的广度和深度、强化课堂教学效果具有重要作用,为临床心理学的人才培养探索出一种新的教学方法。
- 郑亚楠廖慧云胡雯唐宏
- 关键词:应用心理学专业临床心理学实训教学教学改革
- 文化差异中的归化和异化翻译被引量:1
- 2005年
- 林莹唐宏
- 关键词:文化差异翻译社会文化语言文字文化信息文化特色
- 精神医学专业培养的思考与建议被引量:6
- 2019年
- 精神医学专业是临床医学专业下的特设专业之一,因专业特点,其培养模式与其他医学专业存在差异,在课程设置方面存在医学课程与精神医学专业课程之间的矛盾。结合教学实践,文章提出整合医学课程、合理构建精神医学专业课程体系、重视精神医学实践教学、重视精神医学"早临床"、加强精神医学职业认同教育、重视教学方法改革等针对性建议,以期为相应的教学改革提供参考。
- 郑亚楠唐宏
- 关键词:精神医学专业教学改革
- 关于我国心理咨询与治疗现况的思考与建议被引量:17
- 2016年
- 心理咨询与治疗是维护个体心理健康的重要手段之一。但因我国关于心理健康、心理咨询与治疗、精神疾病的宣传长期缺失以及社会对精神疾病存在歧视与偏见,部分心理工作者及心理障碍患者对心理咨询与治疗存在过分夸大或贬低的倾向,而群众因担心他人误认自己患有精神疾病等多方面原因往往不愿求助于专业性心理服务。从心理咨询与治疗实践出发,深入分析我国心理咨询与治疗存在的误区和问题,并提出合理的建议,以期为相应的心理咨询与治疗、精神卫生知识宣传等工作改革提供参考。
- 郑亚楠胡雯唐宏刘民
- 关键词:心理咨询心理治疗心理健康
- 青少年受欺负与病理性互联网使用的关系:应对方式的调节作用被引量:1
- 2015年
- 目的:考察应对方式在青少年受欺负与病理性互联网使用关系中的调节作用。方法:采用Olweus儿童欺负问卷(初中版)、青少年病理性网络使用量表(APIUS)和简易应对方式问卷对619名初中生进行调查。结果:1不同年级青少年病理性互联网使用差异不显著,女生在突显性(t=-3.764,P<0.05)和消极后果(t=-7.146,P<0.001)两个维度显著高于男生,男生在强迫/戒断症状维度(t=5.310,P<0.01)显著高于女生;2青少年关系受欺负对强迫/戒断症状(β=0.25,P<0.05)、心境改变(β=0.26,P<0.05)、社交抚慰(β=0.29,P<0.01)和消极后果(β=0.48,P<0.01)均有显著的正向预测作用;青少年言语受欺负对仅对心境改变(β=0.26,P<0.05)和社交抚慰(β=0.33,P<0.01)有显著的正向预测作用;青少年身体受欺负仅对强迫/戒断症状(β=0.23,P<0.05)、社交抚慰(β=0.30,P<0.01)有显著的正向预测作用;3应对方式在关系受欺负与消极后果的关系中有显著的负向调节作用(β=-0.28,P<0.05)。结论:青少年受欺负与病理性互联网使用之间的关系在某种程度上受应对方式的影响。
- 钟云辉赖水秀唐宏
- 关键词:青少年受欺负病理性互联网使用
- 论教师如何保持激情——基于积极心理学的研究被引量:2
- 2009年
- 积极心理学是当前心理学界的一大主流,它批评传统心理学是“问题心理学”和“悲观心理学”,大力倡导心理学应该挖掘人类本身的潜能和美德,这不但有利于问题的解决,而且有利于人类素质的提升。因此,我们在讨论教师专业发展的时候,不应该仅仅看到教师存在的问题如职业倦怠,而应该换个角度,从教师身上发现挖掘良好的品质如激情,从而促进教师的发展。那么什么是教师激情,在教师职业生涯发展各阶段如何培养和保持教师的激情呢?
- 王培芳唐宏符太胜
- 关键词:教师专业发展积极心理学激情职业生涯发展传统心理学职业倦怠
- 乒乓球训练对学龄儿童注意品质的影响研究
- 借鉴PASS模型中的注意量表分测验探讨乒乓球训练与注意品质的关系。对乒乓球训练组和对照组施测,结果表明:(1)乒乓球训练能提高注意选择能力、探查目标刺激抑制干扰刺激的能力;(2)乒乓球训练能提高注意广度;(3)乒乓球训练...
- 唐宏赵娟李奕慧葛雪珍
- 关键词:PASS模型乒乓球训练
- 中国社区中的心理健康案例研究(二十一)——恶劣心境被引量:7
- 2017年
- 恶劣心境是一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁,从不出现躁狂,患者缺乏获取快乐的能力,自尊水平低,精力缺乏,偶尔有自杀的想法,但社会功能一般无明显受损,自知力完整,多主动就医,与抑郁障碍存在差异。本文报道1例34岁的女性恶劣心境患者的心理治疗过程,以期提高社区医生应用多种心理咨询与治疗方法的能力。
- 郑亚楠廖娟娟唐宏李荐中
- 关键词:心境恶劣障碍抑郁心理治疗过程全科医学精神卫生