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李慧

作品数:6 被引量:34H指数:3
供职机构:重庆大学体育学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇第二学位
  • 1篇锻炼
  • 1篇锻炼习惯
  • 1篇学位
  • 1篇养成
  • 1篇运动技能形成
  • 1篇审美
  • 1篇审美观
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育锻炼习惯
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学方法
  • 1篇体育教学环境
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇体育教育专业...
  • 1篇体育精神

机构

  • 6篇重庆大学

作者

  • 6篇李慧
  • 5篇李国泰
  • 1篇黄诚胤
  • 1篇潘建华
  • 1篇陈德军

传媒

  • 1篇体育教学
  • 1篇中国应用生理...
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇体育科技文献...

年份

  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论高校体育精神文化的缺失与弥补被引量:7
2016年
为贯彻落实中央关于加强学校体育的决策部署,高校体育文化之体育制度文化与体育物质文化得到一定的重视和发展,体育精神文化却是颇显不足。高校学生、体育教师和学校领导作为与学校体育息息相关的三类群体,其体育意识和行为皆表现出高校体育精神文化的缺失;立足中西方体育文化的影响、体育教师的综合素质和学校工作的总体要求三个方面探索高校体育精神文化缺失的原因,并提出弥补性建议:体育活动主题化、构建传统体育文化、学校领导的重视、师资培养新要求。
李国泰李慧
关键词:高校体育精神文化
体育文化背景下中西方女性身体审美观的差异被引量:2
2014年
采用文献资料法分析了中西方体育文化对女性身体审美观的影响,旨在树立健康科学的女性身体审美观。主要结论:在中国体育文化影响下形成的女性身体审美观的特点是柔弱美,气质美,静态美;在西方体育文化影响下形成的女性身体审美观的特点是:健壮美,力量美,动态美。建议:取中华之正气,抑西方之人欲;习西方之健力美,革中国之病弱美。
李慧李国泰
关键词:体育文化
表没食子儿茶素没食子酸酯对小鼠运动疲劳的拮抗作用被引量:17
2015年
目的:探索腹腔注射表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)对小鼠运动疲劳的拮抗作用。方法:将120只小鼠随机分为生理盐水对照(1 ml/kg·d)(A组)、EGCG低浓度组(10 mg/kg·d)(B组)、EGCG高浓度防护组(50 mg/kg·d)(C组)(n=40)。建立疲劳小鼠训练模型,每天腹腔注射不同剂量的EGCG或生理盐水,持续给药28 d。检测小鼠负重游泳、轮转耐力、爬杆、动物耐缺氧时间及血乳酸水平(BLA)、血尿素氮(BUN)、血乳酸脱氢酶(LDH)及肝糖原(LG)、肌糖原(MG)等疲劳相关指标。结果:腹腔注射EGCG组(B组、C组)小鼠负重游泳、爬杆、轮转耐力持续时间及耐缺氧存活时间显著延长,且较对照组相比具有显著性差异(P<0.05,P<0.01);同时提高小鼠血清中LDH浓度,降低BLA、BUN浓度及升高MG和LG含量。高浓度EGCG的抗疲劳效果与低浓度组相比更为明显(P<0.05)。结论:EGCG具有拮抗小鼠运动疲劳的作用。
黄诚胤潘建华李慧
关键词:拮抗作用小鼠
非体育师范院校体育教育专业学生辅修第二学位刍议被引量:1
2015年
立足非体育师范院校浓厚的文化底蕴和多学科知识的交融,对体育师范院校体育教育专业学生辅修第二学位进行分析,研究表明:辅修第二学位有助于体育专业学生弥补身体素质的不足、提高综合素质、扩大就业面;推动体育学科理论的内炼,增强多学科知识的交融;促进体育人才的多元化,构建体育文化软实力,实现我国体育综合实力的全面提高。
李慧李国泰陈德军
关键词:体育教育第二学位
对体育教学细节的思考
2015年
通过对体育教学中某些细节的思考,以案例的形式揭示体育教学环境和相应体育教学方法的重要性,意在引起体育教学工作者的重视及体育教学改革后续工作的反思。
李国泰李慧
关键词:体育教学环境体育教学方法
普通高校大学生运动技能形成与体育锻炼习惯的相关性调查研究——以重庆市普通高校为例被引量:7
2015年
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,调查分析学生运动技能形成与体育锻炼习惯的相关性,研究表明:学生运动技能的形成与体育锻炼习惯的养成息息相关.在体育参与过程中,学生偏向于自己擅长的体育项目,掌握一定运动技能的学生更容易获得运动带来的情感满足,参与体育锻炼的时间越长、频率越高,参与锻炼的自觉性越强.学生从小掌握一定运动技能不仅能够增强体质,而且有助于运动锻炼习惯的养成.
杨道飞李国泰李慧
关键词:大学生运动技能形成
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