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唐江林

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：临泉县第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇教学
  • 1篇优质课
  • 1篇政治教学
  • 1篇治教
  • 1篇生活化
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治优质...
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇境界
  • 1篇课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教学境界
  • 1篇高中政治
  • 1篇高中政治教学

机构

  • 3篇临泉县第一中...

作者

  • 3篇唐江林

传媒

  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
思想政治优质课之“忧”与“优”
2013年
思想政治优质课评选是思想政治教学领域新课程改革的风向标．其引领和示范作用不可替代。全国及地方优质课评选的展开，取得了诸多有益成果，也暴露出一些亟待改正的不良现象。文章结合2012年省、市、县优质课评选和观摩全国优质课评选的经历，在呈现思想政治优质课评选可喜现象和令人忧虑的现象的同时，分析在评选过程中出现成功与失败案例的原因，总结经验教训，力求化“忧”为“优”。
唐江林
关键词：思想政治优质课
高中政治教学生活化策略研究
2019年
高中政治课是培养学生政治素养的主阵地,对学生进行有效的思想政治教育,可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本文通过分析高中政治教学生活化的意义,重点探究了高中政治教学生活化的具体策略。
唐江林
关键词：高中政治生活化
青年教师课堂教学境界的提升
2016年
良好的开端是成功的一半。任何事物都是一个从小到大、从弱到强的不断发展过程，教师也不例外。对于一个初出校园、刚走上三尺讲台的青年教师来说，毕业初期是教学能力、教学方法、教学模式的养成和固化阶段，是教学境界由生存阶段到发展阶段再到享受阶段的逐步提升的过程。作为青年教师，我们要尤为关注教学成长的初期阶段，为自己的教学人生打下良好的根基，快速提升自己的教学境界，从站上讲台到站稳讲台甚至站好大讲台。
唐江林
关键词：青年教师教学境界
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