全艳玲
- 作品数：48 被引量：113H指数：5
- 供职机构：辽宁科技大学化学工程学院更多>>
- 发文基金：鞍山市科技计划项目辽宁省自然科学基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学农业科学化学工程更多>>
- 一种应用羊肚菌丝体同时去除废水中Cr(Ⅵ)和Cr(Ⅲ)的方法
- 本发明涉及应用羊肚菌丝体同时去除废水中Cr(Ⅵ)和Cr(Ⅲ)的方法，包括：1)将羊肚菌丝体烘干后磨成粉末；经酸液或碱液浸泡、洗涤、干燥、研磨、过筛，制得羊肚菌丝体生物质吸附剂；2)废水pH值为1.0～7.0；废水中含Cr...
- 全艳玲于洪梅庞晶王诗卉
- 一种胍基复方消毒清洁洗手液及其制备方法
- 本发明公开了一种胍基复方消毒清洁洗手液及其制备方法，该洗手液化学组成为：聚六亚甲基双胍盐酸盐；辛基酚聚氧乙烯醚；脂肪醇聚氧乙烯醚；聚乙二醇；丙二醇；去离子水。该洗手液制备方法包括：在容器中加入去离子水，加热后，加入聚六亚...
- 于洪梅陈阳全艳玲朱秀慧
- 文献传递
- 基于科研反哺理念的生物工程专业创新创业教学研究被引量：5
- 2020年
- 教学和科研作为大学发展的两个重要抓手,在一定程度,可以做到相互促进、和谐发展。教学为科研的发展提供人力支持,科研为教学的发展提供平台和实践的机会。笔者以生物工程专业为例,通过近几年科研反哺教学的一些实例,总结出创新创业教学发展的成功模式,希望为更多专业创新创业教学的发展提供借鉴。
- 郝晓亮樊增广高云方志刚全艳玲
- 关键词：教学反哺创业
- 注重学生能力培养的应用化学专业实验教学改革被引量：1
- 2018年
- 国内部分理工科院校的应用化学专业实验往往侧重于理论知识的灌输和基本实验技能的培训,忽视了学生创新能力、思维能力和团队合作精神。本文以辽宁科技大学应用化学专业实验为例,在实验课程的设置、教学内容、教学方法和考核方式等方面提出系列改革措施,从而促进学生在实践教学中综合能力的培养。
- 徐静胡耀云吕仁刚方志刚全艳玲贾宏敏
- 关键词：教学改革
- 一种艾草中拮抗菌株筛选及纯化的生产方法
- 本发明涉及一种艾草中拮抗菌株筛选及纯化的生产方法，干野生艾草叶用粉碎机将其粉碎成粉末，加入乙醇溶液，提取出艾草提取液；制备不同稀释梯度的艾草提取液稀释液，用移液枪分别吸取100μl不同稀释梯度的艾草提取液稀释液于平板中进...
- 高云郝晓亮方志刚全艳玲马诗文张议文陈如邱雪
- 文献传递
- 产朊假丝酵母油脂高产菌株的诱变选育
- 2009年
- 对产朊假丝酵母进行紫外诱变获得高产油脂突变菌株。紫外诱变后筛选出产油量最多菌种。通过正交试验得到产朊假丝酵母产油脂的最优条件:培养温度25℃,培养时间4d,接菌量10%,转速100r/min,在此条件下培养,紫外诱变10s后的产朊假丝酵母产油脂量可达到18%。
- 全艳玲解生权王彤
- 关键词：酵母紫外诱变油脂
- 以芦荟为原料制备荧光碳量子点的研究被引量：1
- 2020年
- 以芦荟为原料,利用高温反应釜设备制备荧光材料碳量子点,通过单因素实验和正交实验探究该荧光碳量子点荧光强度的最适条件,实验结果显示合成芦荟荧光碳量子点荧光材料的最适条件为:芦荟浆为0.8 g,去离子水10 mL,碳化温度为200℃,反应时间为150 min。此条件下合成的荧光碳量子点荧光强度最大。
- 许婉晴郝晓亮全艳玲王勇
- 关键词：芦荟荧光
- 两种液体间界面张力的动态测量方法
- 本发明涉及两种液体间界面张力的动态测量方法，采用液体表面张力动态测量装置进行测量，测量了金属吊环从液体一进入液体二的过程中电压U随时间T的变化曲线；在金属吊环由液体一完全进入液体二的过程中，记录在液体二中液体一的液膜被拉...
- 冷雪松杨知衡王开明朱珮珣全艳玲
- 文献传递
- 陈皮中黄酮的超声波提取及抑菌性能被引量：8
- 2019年
- 黄酮类化合物是一类功能性化合物,具有广泛的应用价值。本文采用超声波法提取陈皮中的黄酮,通过正交试验对工艺条件进行优化,并对提取的黄酮进行抑菌性能研究。通过实验确定,超声波法提取陈皮黄酮的最佳工艺条件为料液比1:30、乙醇体积分数80%、提取20 min。在此条件下,陈皮黄酮的提取率为1.467%。希望通过本研究,为陈皮黄酮的提取工艺优化提供借鉴。
- 郑美玲郝晓亮王勇高云全艳玲
- 关键词：黄酮陈皮超声波抑菌作用
- 多脂鳞伞的化学诱变育种被引量：2
- 2015年
- 以紫外线诱变后得到的多脂鳞伞(Pholiota sdiposa)的菌种作为出发菌种,对其进行化学诱变剂处理。结果表明,采用亚硝酸钠终浓度3 450 mg/L诱变10 min、亚硝酸钠终浓度6 900 mg/L诱变5min所得到的变异菌株菌丝生长速度、菌丝产量和栽培的生物转化率都有所提高。
- 解生权全艳玲
- 关键词：多脂鳞伞化学诱变育种亚硝酸钠生物转化率
