- 亚里斯多德的隐喻理论被引量：2
- 2000年
- 亚里斯多德的隐喻理论对其后西方隐喻研究产生了很大影响。主要阐述了亚氏关于隐喻的定义性质、功能、使用原则等诸方面的问题。
- 赵毅花勇
- 关键词：亚里斯多德隐喻
- 比喻的相似性及相似度被引量：4
- 2000年
- 本文肯定了比喻存在相似性,首次提出了比喻的相似度这一概念,并按照相似度的高低,将比喻分为形似的比喻和神似的比喻两类。两类比喻虽有不同的特点,但没有优劣之分。文章认为,相似度的把握是比喻制作的关键,比喻的运用要根据题旨情境的需要进行选择。
- 赵毅花勇
- 关键词：比喻相似度陈望道亚里斯多德布莱克《荷塘月色》
- 略论陈望道对索绪尔语言学理论的早期介绍和运用被引量：2
- 2003年
- 以索绪尔为代表的结构主义语言学理论深入地影响了20世纪的中国语言学。本文初步探讨了20世纪30年代,陈望道在汉语修辞学和语法学研究中对索绪尔理论的介绍和运用。
- 赵毅
- 关键词：陈望道结构主义语言学
- 信息化与学术期刊编辑的“把关”行为被引量：4
- 2008年
- 关于“信息”的定义可谓众说纷纭、莫衷一是，但对于“信息化”的定义，分歧要小得多。一般认为，“信息化”是相对于“农业化”和“工业化”而言的，是一种新的社会发展方式与模式。具体地说：
- 赵毅
- 关键词：学术期刊编辑信息化工业化农业化
- 弘扬陈望道修辞理论 开展言语接受研究被引量：12
- 1997年
- 本文系统地整理了陈望道先生有关听读者的论述，充分肯定了他在这方面的贡献及其重要意义。分析了言语接受研究长期得不到重视的主要原因，指出结构主义语言学理论给现代汉语修辞学研究带来的局限。提出修辞学的对象应当是着眼于交际效果的言语交际的全过程。最后就言语接受研究的性质、方法等提出了一些初步设想。
- 宗廷虎赵毅
- 关键词：陈望道修辞理论修辞学研究修辞活动修辞现象结构主义语言学
- 十年一剑 体大思精——评郑颐寿主编《辞章学辞典》
- 2003年
- <辞章学辞典>,主编郑颐寿,副主编林大础,三秦出版社2000年出版.辞典共收入辞章学词目5000余条,洋洋百万言.仅从篇幅看,它也是辞章学领域一部分量较大的著作了;而其体例上的条分缕析与取舍精当,更见编纂者在辞章学研究上的功力.
- 赵毅
- 关键词：书评词目
- 修辞学研究应有的格局与坚持——序宗廷虎、李金苓先生80华诞纪念文集《追梦修辞学五十年》
- 2015年
- 宗廷虎与李金苓夫妇同为复旦大学中文系教授,都是师从中国现代修辞学之父、复旦大学老校长陈望道先生学习修辞学的。他们从学生时代开始学习研究修辞学,直到耄耋之年,仍然心系修辞学,魂牵修辞学,穷其一生,矢志不渝地在修辞学园地辛勤地耕耘、拓荒。他们在修辞学研究上所取得的成就,为中国修辞学界同仁所一致公认。他们成功的秘诀有两点:一是对修辞学这门学问的坚持,二是有自己研究应有的格局。
- 吴礼权赵毅
- 关键词：修辞学
- 结构主义与现代汉语修辞学被引量：4
- 2003年
- 结构主义与汉语研究的关系可能始于20世纪30年代初现代汉语修辞学创立阶段,而不是30年代末的“中国文法革新讨论”时期。在很长一段时间里,由于种种原因,结构主义与汉语修辞学之间的关系是复杂的、隐晦的。本文仅以陈望道、张弓、王希杰这三位受结构主义影响较深的修辞学家为例,梳理结构主义与现代汉语修辞学之间的关系,彰显前者给后者带来的影响,还历史本来面目。
- 赵毅
- 关键词：结构主义现代汉语修辞学语文教学
- 论双关被引量：4
- 2012年
- 作为最常用的修辞格之一,双关较早便引起人们的关注,历来对双关辞格的论述也比较多,不过大都集中在双关的定义和分类等问题上。这些方面的论述,与双关辞格在社会语言生活中的使用频率和重要功能相比还显得不够,有必要在继承前人研究成果的基础上作进一步探讨。关于双关辞格修辞功能、生成基础的研究在传统修辞学领域尤显薄弱,而中国传统的文艺理论和哲学、美学观点以及现代语言学的相关理论,为这些研究奠定了理论基础。古代文论中的"谐"与"隐"范畴,现代语言学中的"经济原则"理论,很好地揭示了双关辞格的修辞功能;由儒家"中庸"思想衍生而来的"温柔敦厚"和"微言大义"学说构成了双关辞格生成与发展的哲学和美学基础,自然语言中大量存在的同音和多义语言单位则是双关辞格的语言基础。
- 赵毅花勇
- 关键词：双关
- 话语理解策略初探被引量：1
- 2002年
- 本文有别于语用学中的会话含义学说,而是采用功能语法学、心理语言学、解释学哲学,以及修辞学等学科的理论,试图以理论阐述而不是逻辑推理的方式,揭示话语理解的过程。探讨中首先将话语分为一般话语和修辞格两大类。一般话语理解的研究,沿句子层次的“理解焦点”,到语篇的理解和评价,逐步展开;修辞格理解的研究,分“侧重形式之辞格”和‘侧重内容之辞格”两类进行。
- 赵毅
- 关键词：语篇理解解释学循环
