肖海华
- 作品数：12 被引量：30H指数：3
- 供职机构：湖北工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
- 基于符号认知的极限概念教学的研究
- 2022年
- 极限概念是微积分的重要基本概念,也是较难理解的概念。该文按照数学符号认知过程,首先通过实例对极限作多种表征,引导出极限符号,最终获得极限概念的形式化定义。该过程不仅提供了学习极限概念一种新的视角,而且对学习其他数学概念具有借鉴意义。
- 肖海华张洋
- 关键词：数学经验
- 加强高职院校大学生心理健康教育的思考被引量：2
- 2003年
- 心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,当前影响高职院校大学生心理健康的因素很多,开展心理健康教育已刻不容缓,高职院校应充分认识加强大学生心理健康教育的重要性,结合实际构建一支以专职心理教师为骨干、以学生辅导员为主体、以学生心理互助组织为基础的心理健康教育工作队伍,形成三级心理健康教育网络。
- 肖海华
- 关键词：大学生心理健康教育德育影响因素课程设置
- 高校心理志愿服务助力基层社会治理的探索被引量：1
- 2023年
- 高校作为专业人才培养基地,在心理健康教育与咨询辅导等方面具有得天独厚的优势,其相关的社会服务、培训及危机防控经验可有效帮助基层提升应急管理水平和能力。高校心理志愿服务在创新社会治理渠道、改进公共服务质量等方面有不可替代的作用,其专业优势、条件优势和经验优势可使基层工作更趋于专业化和规范化,更好地维护人民群众身心健康,促进社会文明和谐,为基层社会治理保驾护航。
- 徐瑛肖海华张鑫
- 关键词：高校基层社会治理
- 高质量发展背景下高职院校教师科研能力提升研究
- 2023年
- 随着中国经济社会的高质量发展,高职院校的角色和地位日益凸显,教师科研能力的提升对于高职院校的发展至关重要。本文针对目前高职院校教师科研能力不足的现状,提出加强教育培训、提供科研支持、构建科研平台、完善科研制度、加深学术交流等措施,便于提升高职院校教师的科研水平和质量,推动高职教育的高质量发展和改革创新,为高职教育的发展与社会发展做出贡献。
- 肖海华
- 关键词：高职院校教师
- 高职院校“一站式”学生社区建设的探索与实践--以湖北工业职业技术学院为例被引量：2
- 2023年
- “一站式”学生社区已成为延伸育人空间、拓宽育人渠道的新场域,实施“一站式”学生社区建设是对新时代大学生思想政治教育要求的必然回应。通过实地调研发现,高职院校“一站式”学生社区建设中,存在工作机制不健全、对学生社区内涵理解不深、对“一站式”学生社区的宣传不足等问题。基于此,结合湖北工业职业技术学院的一些典型做法,从协同共治、空间打造和内涵建设等方面对“一站式”学生社区建设的实施路径进行了尝试性的探索。
- 肖海华张凤娟马斌
- 关键词：高职院校
- 对高职高专数学教学改革的探索被引量：11
- 2010年
- 高职高专数学教学改革，对学生专业课的学习以及今后的职业发展都有十分重要的作用。学生学习数学，不仅是获取数学知识，更是接受数学文化的熏陶。教学要帮助学生树立正确的数学观，让学生知道什么是数学和为什么要学习数学；使学生学会自主学习、学会合作学习、学会使用计算机和互联网技术支持数学学习并结合生活实际和专业积极参加数学建模活动，让学生在实现数学的“再创造”中构建自己的“数学现实”。
- 干国胜肖海华
- 关键词：高职高专数学教学
- 资助贫困生工作中存在的问题及对策被引量：1
- 2009年
- 随着扶困助学工作的深入推进,遇到了一些新问题。提出解决这些问题对策,主要是优化资助方式,构建"双助型"资助模式,即物质资助与精神资助有机结合,充分发挥资助工作的育人功能。
- 唐大超肖海华王菊荣周荣马俊海
- 关键词：贫困生
- 定积分应用拾零
- 2000年
- 本文用定积分的元素法 ,归纳出含有内切圆的多边形的面积与周长间、含内切球的几何体的体积与表面积间的微积分关系 。
- 肖海华
- 关键词：定积分旋转体体积内切圆几何体内切球
- 关于进一步加强高职院校学风建设的探讨被引量：4
- 2006年
- 学风建设关系到高职院校的兴衰,进一步加强学风建设是实现高职院校培养目标的根本保证,是学生成人成才的需要,是高职院校自身发展的内在要求。加强高职院校学风建设应从思想政治教育工作、师资队伍建设、政策制度和考风考纪等方面着手。
- 肖海华王哲刘明江王家秀
- 关键词：高等职业院校学风教风
- 基于大数据的高职数学教学改革研究被引量：2
- 2020年
- 在大数据时代,数学无处不在。高职数学如何适应时代的要求,成为当前高职数学改革的迫切问题。通过分析目前高职数学存在问题和产生的原因,以及高职数学教学改革发展历史进程,提出了基于大数据的数学教学改革四个方面建议:使用数学软件改革现在数学教学模式;优化数学课程内容;突出应用性,把专业融合到数学教学中来构建高职数学混合式教学新模式,用大数据支持学生的个性化学习。
- 干国胜肖海华
- 关键词：大数据高职数学教学改革
