刘书辉
- 作品数：11 被引量：18H指数：3
- 供职机构：延安大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学规划课题陕西省教育厅人文社会科学基金陕西省高水平大学建设专项资金资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “三教制”模式下幼儿教师绩效考核体系的建构被引量：3
- 2018年
- 学前教育质量的关键因素在于教师,通过教师评价提升学前教育质量是当前国际学前教育界的共识。我国教育管理部门重视对幼儿教师的考核,但目前考核体系尚不健全。本研究在明确了幼儿教师考核体系建构的保教并重原则、指标优化原则和可测量性原则的基础上,从确定考核指标、确定考核指标的权重、制定考核标准、确定考核主体、明确考核周期、合理运用考核结果六个步骤构建了幼儿教师的考核体系。
- 李丽娥刘书辉
- 关键词：绩效考核幼儿教师
- 幼儿园早操创编的实践策略
- 2015年
- 《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园应该＂开展以多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性……在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性……身体的健康和心理的健康是密切相关的,要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性……＂等。
- 石君刘书辉
- 关键词：体育活动教育指导纲要人际环境
- 幼儿园班级安全环境创设的实践研究被引量：4
- 2015年
- 幼儿园班级安全环境作为幼儿在幼儿园生存生活的现实条件,是保证幼儿健康成长的重要组成部分。幼儿园班级安全环境创设既是教师专业能力的体现,又是为了实现幼儿安全目标的要求,本文从幼儿生活活动安全环境创设、教育教学活动安全环境创设、区角活动安全环境创设进行探讨。
- 刘书辉赵敏
- 关键词：班级安全环境创设
- 农村幼儿园教师教研困境及推进策略被引量：7
- 2019年
- 教研活动是农村幼儿园教师专业发展的重要途径,对提高幼儿园教育质量具有现实意义。在国家政策战略引导、幼儿园教育实践需求、农村幼儿园教师专业发展的背景下,本研究通过调查法发现,农村幼儿园教师在教研活动中存在教研知识有待充实、教研过程有待规范、教研成果有待分享、园本教研制度有待落实的现实困境。提出夯实教研知识、规范教研过程、构建教研分享体系、完善教研制度等推进策略,以期实现农村幼儿园教师自主开展教研活动的目的,凸显农村幼儿园教研活动特色。
- 刘书辉孙刚成
- 关键词：幼儿园教师农村教育教研
- 陕甘宁边区第一保育院学前教育实践探索
- 2018年
- 抗战时期,随着妇女解放与育儿矛盾加剧,中国共产党在陕甘宁边区制定了一系列较为完善的学前儿童保教政策。陕甘宁边区第一保育院成立后,作为党领导的第一所儿童公育机关,其在幼儿膳食、心理健康、卫生保健和教育教学方法等四个方面进行了卓有成效的探索,既保育了革命后代又为抗战建国培养了人才,更在我国学前儿童全面发展教育内容的确立、教育方法探索和幼儿园管理等方面积累了一定的历史经验。
- 李丽娥刘书辉
- 关键词：学前教育学前儿童
- 幼儿园新教师分工合作式听评课实践研究被引量：1
- 2016年
- 听评课作为幼儿园新教师主要工作之一,对新教师专业能力发展、幼儿教育质量提高等具有重要作用。在《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策性引导、已有研究借鉴和实践研究的基础上,课题组成员依托教师合作共同体促进新教师专业发展的理念,运用行动研究法,通过加强新教师听评课培训、规范新教师分工合作式听评课活动记录、以"名师面对面"为典范等措施有效促进了新教师专业发展。
- 石君刘书辉
- 关键词：新教师
- 家园合作共创幼儿安全环境
- 2015年
- 安全环境作为幼儿生存生活的现实条件,是幼儿园和家庭生活安全工作的保障。幼儿只有处在安全环境中才能获得安全。家园合作共创安全环境是在安全目标的指导下,有目的、有计划地整合家园资源的过程。
- 刘书辉
- 关键词：家庭安全环境创设
- 2001-2016年中美家园共育内容比较分析
- 2017年
- 为了解我国与美国家园共育活动已有研究结果，本研究收集2001-2016年中国知网和美国论文数据库中研究论文，运用内容分析法，以期为理论研究和实践应用提供参考，不断促进家园共育研究发展。
- 刘书辉翟欢
- 关键词：家园共育
