曾伟
- 作品数：36 被引量：77H指数：6
- 供职机构：中国人民解放军总医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 儿童发育性髋脱位术后吸收热的监测及临床意义被引量：6
- 2010年
- 目的了解和掌握儿童发育性髋脱位术后吸收热的特点,为医疗诊治和护理提供依据,同时避免患儿家长产生不安情绪。方法对儿童发育性髋脱位的患儿进行术后连续7d3个时间段的体温监测,同时记录患儿的个人一般状况和相关资料,经计算机软件处理及非参数统计检验进行分析。结果儿童发育性髋脱位术后吸收热与传统的吸收热比较,不仅体温高,而且持续时间长,高峰值在术后第2天下午;患儿体重和年龄因素与吸收热有显著的相关性;季节和性别因素与吸收热未见有相关性。结论科学分析专科疾病的特殊症状,能够保证专科疾病诊治效果及促进专科护理的发展,提高患方对专科医疗、护理技术水平的认可度,促进患者康复。
- 曾伟任红梅王玲
- 关键词：吸收热
- 直肠肛门畸形患儿的行为调查与护理对策
- 2002年
- 目的 调查分析直肠肛门畸形患儿的心理行为特征并探讨相应的护理对策。方法 用Achenbach’s患儿行为量表（CBCL）逐条对直肠肛门畸形患儿的心理行为按照学龄前期和学龄期两个年龄段进行统计分析,并针对主要问题提出相应的护理对策和建议。结果与结论 学龄前患儿和学龄期患儿存在的心理行为问题不完全一致,应该按照不同年龄段及其主要原因调整护理对策。
- 龙红艳董晓艳张春丽曾伟
- 关键词：直肠肛门畸形心理行为特征
- 对住院患儿实行不陪伴护理管理的可行性思考
- 曾伟董哓艳王玲
- 文献传递
- 新护士独立上岗前心理状态及压力的调查与分析
- 随着社会经济的高速发展和生活水平的迅速提高,人们对护理质量的要求越来越高,医院对新护士不论从理论还是专科技能方面的要求也越来越严格,这样给还未单独上岗的新护士带来了巨大的工作压力和心理压力。"新护士"这个特殊的群体面对各...
- 任红梅曾伟
- 文献传递
- 护理导师制教学法的临床应用研究被引量：7
- 2004年
- 目的:为培养适应在新医学模式下开展以病人为中心整体护理工作的护理人员,改革传统临床教学模式,采用护理导师教学法,以提高教学质量。方法:制定导师职责,制定导师的选择聘任标准,制定导师培训方案,实施导师制教学法的临床过程,实行双向教学评价,通过以上活动达到提高教学质量的效果。结果:320余名实习学生调查表明,12％的学生认为护理导师教学法形式明显优于其它教学形式,82％的学生认为优于其它教学形式。结论:护理导师教学法提高了临床教学水平和导师的整体素质,也促进了临床护理质量和临床教学质量的不断提高。
- 皮红英张黎明杨成秀曾伟
- 关键词：教学方法教学质量医学教育护理教学
- 小儿外科住院患儿家长对临床护理告知认知的调查被引量：6
- 2009年
- 目的了解小儿外科住院患儿家长对护士参与知情告知工作的认识及需求。方法自行设计调查表对120名家长进行调查，采用等级资料率的比较进行统计分析。结果82．50％的家长清楚自己享有知情权利，医方负有告知义务；70．32％的家长认可护士的告知工作；不同年龄的家长对护士、医生所负责告知内容、范围相比较差异有统计学意义（P〈0．01），不同居住地的家长对护理告知的内容相比较差异有统计学意义（P〈0．01）；67．50％的家长要求提前告知，53．33％的家长愿意适时、部分告知内容，75．83％的家长希望由责任护士来告知；患儿家长对护理告知需求排序前3位依次为：入院告知，可进食的饮食种类告知，用药作用、不良反应及检查相关注意事项的告知。结论患方赞同护士参与告知工作，期待有效的护理告知，告知是对其行使知情同意权利的基础保证。
- 曾伟汪秀华汪霞任红梅
- 关键词：家长护士护理告知
- 临床护理教学实行导师制的方法与效果被引量：9
- 2004年
- 目的 实行导师制 ,改革传统的临床护理教学方式 ,适应目前医院的护理现状。方法 组成教学小组 ,从中选择出导师 ,制订导师职责 ,明确教学组任务并落实教学措施。结果 保证了实习护生的临床实习质量 ,并能够把临床教学渗透于实际护理工作中 ,充实临床护理力量。结论 导师制的临床实践教学方式 ,可在已开展整体护理的医院实施 ,优于传统的临床教学方式 ,为实习护生今后独立工作打下良好的基础。
- 曾伟汪秀华龙红艳李德萍董晓燕
- 关键词：临床教学护理实习护生导师制
- 小儿发育性髋脱位术后吸收热的监测及临床意义
- 小儿发育性髋脱位简称DDH,发病率北京地区约为3.8‰,目前仍要以手术的方式作为彻底治疗的主要手段,但因术后患儿临床表现有特殊的吸收热,导致了医疗上实施检验鉴别诊断和进一步的治疗干预行为,也引发了患儿家长焦躁的不安情绪。...
- 曾伟任红梅王玲
- 文献传递
- 主责护士带班负责制在儿科的实践与探讨
- 2010年
- 目的保证儿科的护理质量和护理技术，让患儿家长满意，减轻儿科护士的压力，留住儿科护理人才。方法在儿科尝试了主责护士带班负责制的管理机制。结果实施新的管理机制后，临床带教把关有效；小儿特有的护理难题得到了及时解决；调动了资深护士参与管理的积极性；提高了家长对护士的信任度；科室的各项护理质量上了一个新台阶。结论主责护士带班负责制在儿科的实践，取得了较好的成效，由于优越性显著，值得在临床各科推广。
- 曾伟汪霞刘燕京
- 关键词：儿科
- 患儿手术后口腔pH值的变化与护理对策被引量：15
- 2003年
- 目的 了解患儿手术后口腔pH值的变化规律,指导临床加强口腔清洁的同时,保持口腔pH值在正常范围,防止口腔并发症的发生。方法 对37例手术后患儿口腔pH值分组进行系统测试。结论 手术后患儿口腔禁食与进食均处于弱酸性状态;纠正口腔PH值,禁食期口腔护理组优于刷牙组;进食期刷牙组优于口腔护理组;学龄前期较学龄患儿口腔pH值更为低下。
- 曾伟张春莉龙红艳
- 关键词：口腔PH值护理对策禁食口腔护理
