洪冬梅
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
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- 浅谈新形势下高职学生管理工作的因材施教
- 2013年
- 新形势背景下的高职学校在开展学生管理工作过程中,必须尊重学生的个别差异,因材施教,才能起到事半功倍的效果。
- 洪冬梅
- 关键词：高职因材施教
- 高职思想政治理论课与大学生就业能力培养融合研究被引量：1
- 2019年
- 本文阐述高职思想政治理论课与大学生就业能力培养融合的理论基础,针对二者融合中缺乏顶层设计、教育工作者认识不足、教学内容难以满足需求、实践教学不足限制学生就业能力培养、师资队伍建设力度不够等问题,提出加强顶层设计形成教育合力、教育者改善二者关系的认知、丰富高职思想政治理论课教学内容、打造“双师型”思想政治理论课教师队伍、强化高职思想政治理论课实践教学等对策,促使高职思想政治理论课与大学生就业能力培养融合,提高大学生的就业能力。
- 洪冬梅
- 关键词：高职思想政治理论课大学生就业能力
- 中高职思想政治理论课衔接的必要性、问题及路径被引量：1
- 2021年
- 中高职思想政治理论课衔接对于职业教育人才培养、思想政治理论课效能、学生成长是非常必要的。但是中高职思想政治理论课衔接还存在认识不足,缺乏保障机制和评价体系等困境,学校需要通过转变教育观念,强化对思想政治理论课的重视、立足学生实际,构建科学合理的课程内容、探索新的教学方法,增强教学效果等路径,提高课程衔接的实效性。
- 洪冬梅
- 与专业相结合的高职思想政治理论课教学改革——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例
- 2019年
- 本文在分析当前高职思想政治理论课教学实践中存在问题的基础上,提出将专业融入高职思想政治理论课教学的建议,使其更能适应课程教学改革的必然要求。
- 洪冬梅
- 关键词：高职思想政治理论课教学改革
- 高职院校“思创融合”中的难点及解决对策被引量：1
- 2024年
- 在高质量发展背景下,高职院校将思想政治教育与创新创业教育相融合,对于培养高素质复合型技术技能人才和推动高职院校内涵发展有着重要的意义。为此,文章通过文献研究法,梳理已有相关研究理论成果,对高职院校“思创融合”的主要任务与要求分别进行阐述,针对高职院校推进“思创融合”存在的融合机制仍需科学系统地统筹规划、教师提高“思创融合”意识与素质仍需努力、“思创融合”路径仍需长期探索和积累优化的问题,提出了高职院校应通过构建“思创融合”统筹机制、协同机制和评价机制,增强教师队伍的思创意识和研学能力,提升“思创融合”课堂教学实效性,推进“思创融合”的校企跨界合作等措施,以切实推进融合育人工作,提高人才培养质量。
- 洪冬梅
- 关键词：高职院校思想政治创新创业
- 基于企业需求的高职生就业能力培养存在的问题及对策被引量：2
- 2019年
- 文章首先阐述了基于企业需求的高职生就业能力培养存在的问题,然后针对问题提出了基于企业需求的高职生就业能力培养策略,具体包括深化思想政治理论课教学改革,融入职业素质教育;加强专业课教学改革,培养学生专业知识学习的迁移能力;抓好实践教学和第二课堂,增加高职生实践能力训练;注重心理健康指导,锻炼高职生心理承受能力;完善职业生涯规划教育,注重高职生职业生涯规划。
- 洪冬梅
- 关键词：高职生就业能力
- 高校二级管理体系下实施学生资助绩效考评的跟踪评价——以广西幼儿师范高等专科学校为例被引量：2
- 2019年
- 本文以广西幼儿师范高等专科学校为例,阐述学生资助二级管理下开展绩效考评的实施概况,分析学生资助二级管理与绩效考评相融合的必要性,构建包括8个一级指标、25个二级指标以及40个三级指标的学生资助二级管理下绩效考评模式,提出在今后的考评工作中要创建学生资助专项绩效考评方案,搭建贫困生数据信息化平台,并加大对系(部)二级单位创立学生资助活动品牌的支持力度,打造富有学校特色的学生资助项目。
- 梁春苗洪冬梅
- 关键词：高校绩效考评考评方案
- PDCA循环的“中高职五年一贯制”思想政治理论课程衔接质量持续改进探索被引量：3
- 2020年
- PDCA循环理论是一种管理分析模型,是质量管理持续改进的科学方法。针对目前“中高职五年一贯制”思想政治理论课程衔接过程中存在的问题,本文将运用PDCA循环理论,通过制定计划—实施教学—监控评价—总结提高四个阶段,分析衔接现状、明确改进目标、执行改进措施、建立组织保障、监控实施过程、评价实施效果、总结经验推广、完善改进措施八个步骤,实现“中高职五年一贯制”思想政治理论课程衔接质量持续前进,从而助力提高职业教育人才培养质量。
- 洪冬梅
- 关键词：PDCA循环思想政治理论课程
- 高职院校女学生创业能力培养策略研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例被引量：1
- 2019年
- 本文以广西幼儿师范高等专科学校为例分析高职院校女学生创业能力现状,阐述高职院校女学生创业能力培养的现实意义,针对高职院校女学生缺乏相关创业知识、创业能力不强等问题,提出学校建立健全女学生创业扶持环境机制、家校联动建立健全女学生创业支持后盾、校企合作建立健全女学生创业落实计划等培养高职院校女学生创业能力的对策。
- 梁春苗洪冬梅
- 关键词：高职院校女学生创业能力
- 创新创业教育融入高职思想政治理论课教学的策略被引量：3
- 2019年
- 文章从契合性原则、适度性原则和实践性原则三方面提出了创新创业教育融入高职思想政治理论课教学的原则,然后在此基础上论述了创新创业教育融入高职思想政治理论课教学的策略,包括完善创新创业教育融入高职思想政治理论课教学的工作机制、结合创新创业教育优化高职思想政治理论课教学内容、提高高职思想政治理论课教师综合素质。
- 洪冬梅
- 关键词：创新创业教育高职思想政治理论课
