倪慧
- 作品数：8 被引量：36H指数：4
- 供职机构：红河学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金云南省哲学社会科学规划项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 推进中国MBA教育国际化的五个维度初探被引量：5
- 2013年
- 一、引言
MBA教育起源于美国，是一种以培养具有良好职业道德和职业技能的企业高层次管理人才为目标的应用型研究生教育。从本质上来看，MBA教育是在现代教育理论和国家政策的指导下，根据企业对现代管理人才的需求，确定MBA教育特定的培养目标，配备理论功底扎实、具有丰富的企业管理经验的教师，采取相应的教学内容和课程体系，管理制度和评价方式，培养高素质的企业管理人才的活动。
- 倪慧龚春明
- 关键词：中国MBA教育国际化高层次管理人才现代教育理论MBA教育维度
- 村干部的尴尬身份与"无为"治理--基于滇南S镇的实证考察
- 在中国现行的政治体制架构下，村干部的角色很是尴尬，说是干部，在老百姓眼中，他们确实是“干部”，村里大大小小的事都由他们管理，但却没有国家干部编制，村干部这种尴尬的身份、较低的文化素质却又有着一般农民群众所不具有的“聪明”...
- 倪慧
- 关键词：村庄治理村干部
- 美丽乡村建设背景下哈尼族传统生态伦理的传承与应用被引量：2
- 2017年
- 哈尼族传统生态伦理中既包含着敬畏自然、尊重生命、爱护万物、节制贪欲的积极元素,也有不适应现代社会发展的朴素、直观、经验甚至迷信的一面,须加以辩证看待。提炼哈尼族传统生态伦理中遵循天道命理的生态良心观、顺应自然禀赋的生态正义观、保护自然环境的生态义务观,可为美丽乡村建设寻求伦理依托、厚植文化底蕴、彰显民族特色,进而使美丽乡村建设摆脱"千篇一律""有新村无新貌"的困境,探索出一条有生态伦理依托、靠生态经济支撑、彰显民族文化特色的生态招牌型乡村建设之路。在此过程中,推动传统生态伦理的创造性转化和创新性发展,确立现代科学自然生态伦理观,最终实现传统生态伦理与美丽乡村建设的互促发展。
- 倪慧
- 关键词：哈尼族美丽乡村建设
- 乡村振兴背景下哈尼族传统生态伦理的当代传承被引量：1
- 2020年
- 在乡村振兴战略背景下探讨哈尼族传统生态伦理传承问题具有理论和现实意义。从“何以需要”的角度出发,哈尼族传统生态伦理与乡村振兴具有内在的价值耦合,生态伦理所产生的多重价值能促进“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效”等多重目标的达成;从“何以可能”的视角考虑,乡村振兴战略的实践能为哈尼族传统生态伦理的当代传承提供现实路径,具体可通过吸引乡村建设人才、建立乡村生态环境保护体系、发展乡村生态经济、重塑乡村生态文化来促成传统生态伦理的有效传承;以“何以发展”为归旨,唯有把传统生态伦理的传承和创新辩证统一,在乡村振兴战略中促其创造性转化和创新性发展,才能达至生态伦理发展的新境界。
- 倪慧简义记
- 关键词：生态伦理文化传承
- 大中小学思政课一体化建设的内涵体系与思维创新被引量：8
- 2021年
- 大中小学思政课一体化建设是推动新时代学校思政课改革创新的一项重要工程,也是推动思政课内涵式发展的整体设计。大中小学思政课一体化包含纵向一体化和横向一体化两个维度;从教材、课程、师资、人才培养四个方面统筹构建思政课一体化的内涵体系;在课程统筹衔接、资源统筹利用、交流机制化和日常化三个方面重点发力。一体化不是同质化,一体化的内部既包含共性,也体现个性和差异。因此,深入推进大中小学思政课一体化建设既要有求同思维,也要有求异思维,并用这两种思维指导一体化建设的实践。
- 倪慧
- 关键词：求同思维求异思维
- 生态文明视角下哈尼梯田农业可持续发展的理念与路径被引量：5
- 2014年
- 生态文明是继工业文明之后的新型文明形态,是未来文明的发展方向。在生态文明理念和生态文明制度指导下的农业发展目标是实现生态农业和可持续农业。哈尼稻作梯田农业是中国农业文明的典范,在上千年的耕种历史中蕴含着丰富的传统农耕文明智慧和尊重自然、顺应自然、保护自然的实践原则。这些都是哈尼梯田农业的精粹,应当充分汲取。但它也正面临着向现代农业转型,以及申遗成功之后如何更好地保护生态环境的考验。依据中央政策,尊重地域实际,哈尼梯田农业的必然选择是发展小规模持续农业、生态安全农业,并以此为契机开发生态农业旅游。
- 倪慧
- 关键词：生态文明可持续农业哈尼梯田
- 新型农业经营主体培育实践中的几个关键问题被引量：11
- 2015年
- 培育新型农业经营主体是顺应农业现代化发展要求,促进农村经济可持续发展,实现农民从身份型向职业型转变的必然选择。对新型农业经营主体培育问题的关注和国内外已开展的研究证实,这项工作是必要且十分重要的。就实践中"培育何种类型的经营主体,谁来培育,如何培育"存在不同的声音,问题和回应也都林林总总,但均无法绕开几个关键性、根本性的追问和探讨,即:能否把新型农业经营主体培育仅当作一项政治口号;在培育过程中如何处理政策统一性与地区差异性之间的矛盾;如何协调政府、农户、企业三者之间的关系;地方性知识和地域资源如何发挥作用;应最终走出一条什么样的新型农业经营主体培育路径。对以上问题的梳析和把握,有助于新型农业经营主体培育实践的顺利开展,从而最终取得预期效果。
- 倪慧龚春明
- 农业可持续发展的理念:“三体论”的分析框架被引量：4
- 2014年
- 时下有关农业发展的探讨,愈益增多。有人认为农业发展的破解之道在于农业之外,也有人主张农业发展的根本之道在于农业自身内部要素的优化重组。诚然,上述观点皆有各自的理据,只是分析的视角不同而已。本文认为,对于如何促使农业走上良性且又持续的发展道路,其答案实际上仍暗含于"三农"之中,而非农业的单一维度。为此,在农业持续发展过程中,就应确立"三体论"的发展理念(即,以小规模持续农业为本体,以新型职业农民为主体,以村落为载体),因为这一理念可以内在地适应农业持续发展的本质要求,并为农业持续发展培养"接班人",同时还可满足农业持续发展所需的时空要素。
- 龚春明倪慧
- 关键词：农业发展新型职业农民
