张莹
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- “知道者悖论”解析
- 2015年
- 知道者悖论是关于"知识"概念的严格意义的逻辑悖论,它来源于作为其前身的绞刑悖论,是绞刑悖论的"极限"情况。为澄清相关概念,通过梳理与比较知道者悖论与绞刑悖论、简化的知道者悖论,以及道义逻辑中的知道者悖论的建构所分别依赖的背景知识,厘清这四者之间的区别与联系。
- 张莹雒自新
- 关键词：知道者悖论
- 克里普克“信念之谜”新探被引量：1
- 2014年
- 克里普克信念之谜表明,在信念语境中从广为接受的"去引号原则"和"翻译原则"出发能够推导出矛盾。进一步分析可以揭示,矛盾的得出实际上源于经验事实的不利出现,而确定句子的真值必须充分考虑具体的情境。
- 张莹杨跃
- 关键词：情境
- 思想实验与逻辑分析:哲学的核心——以盖提尔思想实验为例
- 2016年
- 哲学意味着爱智慧,其要义是合理地相信。哲学并不仅仅是知识的集合体,它更是一项批判性思维活动,在这种活动中我们学会如何论证。正如盖提尔的两个著名的例子所表明的,思想实验是达到这一目的的有效方法。思想实验实际上就是在语言层面考虑各种不同情境,通过穷尽一切可能地举反例的方法从而有效地检验概念间的逻辑关系是否成立,这样可以使抽象的哲学问题具体化。因此,思想实验与逻辑分析构成哲学的核心。
- 张莹常田
- 关键词：情境知识论批判性思维
- 论转述式信息传递口语测试的形式与原理
- 2016年
- 大学英语教学与社会发展都迫切需要通过一种有效的方法大规模测试学生的口语水平。文章通过比较各种口语测试方法的优缺点,论证了转述式信息传递口语测试可以较好地满足这种需求,并探讨了该口语测试方法的概念形式,进而从语言产出的心理语言学模式的角度揭示出了转述式信息传递口语测试背后的运行机制与基本原理。
- 张莹马琪
- 关键词：口语测试
