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陈晓春

作品数:15 被引量:5H指数:2
供职机构:河南师范大学外国语学院更多>>
发文基金:河南省教师教育课程改革研究项目国家级双语教学 示范课程建设项目河南省社会科学规划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 8篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇信息处理
  • 3篇听力
  • 3篇听力理解
  • 3篇自动化
  • 2篇大学英语
  • 2篇英汉
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语学习
  • 2篇生物学
  • 2篇听力理解过程
  • 2篇教育
  • 2篇教育信息
  • 2篇教育信息化
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇汉语
  • 2篇感知
  • 1篇大学教育

机构

  • 13篇河南师范大学

作者

  • 13篇陈晓春
  • 2篇周延清

传媒

  • 3篇新乡学院学报...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇新乡师范高等...
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇洛阳师专学报...
  • 1篇新乡教育学院...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2005
  • 3篇2000
  • 2篇1999
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语阅读自动化探析被引量:2
1999年
把英语阅读理解过程作为信息处理过程研究是当今研究阅读理解心理的常规方法。从信息处理角度看,英语学习者需要学习和运用语言规则,反复进行阅读练习,使阅读自动化。要实现英语阅读自动化,必须了解背景知识和处理策略等因素对阅读自动化的影响,采取丰富读者背景知识、培养熟练阅读技巧等行之有效的措施。
陈晓春
关键词:背景知识
培养英语阅读理解能力的方法研究
1999年
陈晓春
关键词:英语教学阅读理解能力精读课泛读课
全文增补中
浅析听力理解过程的自动化
2000年
从现代认知语言学和心理语言学出发 ,探讨了听力理解自动化的理论基础、影响因素以及实现自动化的有效途径 ,以期认识听力理解规律和自动化形成过程 。
陈晓春
关键词:自动化信息处理感知
影响英语学习者听力理解水平提升的因素研究
2008年
英语听力理解水平的高低,在很大程度上取决于学习者听力理解过程自动化程度的高低。探讨听力理解自动化的理论基础、影响因素以及实现自动化的有效途径,认识听力理解规律和自动化的形成过程,为指导学习者听力理解水平提升的教学实践提供有价值的依据。
陈晓春
关键词:听力理解自动化信息处理感知
我国教育信息化与本科课程整合的新进展被引量:2
2017年
现代信息技术与课程整合被比较广泛地应用于高校本科教学中,是高校本科课程教学改革的热点之一。本文主要综述了近年来现代信息技术与课程整合在多媒体互动、终端整合、教学资源整合、途径整合、激发师生积极性和提高教学效果等方面取得的一些成果和不足,供读者参考。
陈晓春
关键词:教育信息化教学模式课堂教学教学改革
新模式对大学英语课堂教学的影响
2009年
从动机的动态视角探讨新教改模式对大学英语课堂教学的影响,结果显示这一模式下的师生关系、学习情景、学生学习动机强度和教师教学动机强度的关系等对学生动机和教师动机都有很大的影响,对教师动机的影响尤其显著。
陈晓春
关键词:动态特征
大学英语教学和综合素能培养研究
2011年
大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。利用大学英语教学进行学生综合素能培养是增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要的重要手段。
陈晓春
关键词:大学生英语教学
英汉语阅读过程与模式分析
2005年
阅读是人们获取知识最重要的方式之一。英语和汉语的阅读学研究人员对英汉语阅读过程与模式的表述各有特点,对他们的观点加以分析,有助于发现英汉语阅读过程与模式的异同点,并利用之为两种语言的阅读服务。
陈晓春
多措并举搞好现代教育教学信息技术与大学生物学专业英语整合教学——以河南师范大学生物学英语教学为例被引量:1
2017年
应用信息科技和互联网技术进行教学内容传播和快速学习是未来教育的趋势。现代教育教学信息技术与大学课程整合教学是大学教育教学改革的热点之一,在国内外一些大学的一些课程教学中得到了不同程度的探索与应用。但是,它与生物学英语课程的整合探索和实践仅在极少的大学进行过,尚存问题亟待解决。本文介绍河南师范大学生物学专业英语课程演变、现代教育教学信息技术与河南师范大学生物学专业英语整合教学的概况,多种举措地对其未来发展方向进行了展望。
周延清陈晓春
关键词:教育信息化大学教育整合教学
《普通生物学》英汉双语课程建设、实践与探索
2012年
双语教学作为我国高等教育改革的重要举措之一,越来越得到社会各界的广泛关注,在我国高等教育领域正方未艾,蓬勃发展不断深入而广泛地开展。教师和语言工作者应积极投身于"双语教学"的实践中,为我国双语教育和教学研究贡献力量。迄今,我国有部分高等院校的一些课程已经开设了英汉双语课程,我们是其中之一。本文介绍我校生命科学学院《普通生物学》双语课程的建设、实践与探索。
周延清陈晓春
关键词:普通生物学双语教学课程体系
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