黄丽娜
- 作品数：5 被引量：28H指数：3
- 供职机构：宁波市妇女儿童医院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 宫腔镜电切术治疗完全中隔子宫双宫颈阴道纵隔64例生殖预后分析被引量：7
- 2015年
- 目的探讨宫腔镜下子宫中隔电切除术对完全中隔子宫、双宫颈、阴道纵隔患者的治疗效果。方法 2004年9月至2013年8月浙江大学医学院附属妇产科医院完全中隔子宫、双宫颈、阴道纵隔住院患者64例,均行宫腔镜下子宫中隔电切除术及阴道纵隔切除术,分为反复流产组(26例)和不孕组(38例),电话或门诊随访妊娠结局。结果反复流产组25例妊娠,累计妊娠31次,自然流产率由术前83.1%(54/65)下降为41.9%(13/31),足月产率、早产率和活产率分别为35.5%(11/31)、19.3%(6/31)和54.8%(17/31),与术前比较差异均有统计学意义(P<0.05);不孕组18例妊娠,妊娠率47.4%(18/38),其中12例足月分娩。研究对象中早产及足月产共32例,早产率28.1%(9/32),足月产率71.9%(23/32)。研究对象胎盘粘连、植入发生率21.9%(7/32),产后出血发生率25.0%(8/32)。结论宫腔镜下子宫中隔电切除术可提高完全中隔子宫、双宫颈、阴道纵隔患者的妊娠率及生殖预后。
- 黄丽娜江静逸吴瑞瑾
- 关键词：阴道纵隔生殖预后
- 盆腔三维模型结合案例为基础的教学模式对妇科肿瘤临床见习学生知识掌握情况 问题分析能力及教学满意度的影响被引量：11
- 2020年
- 目的探讨盆腔三维模型结合以案例为基础的教学模式(CBL)对妇科肿瘤临床见习学生知识掌握情况、问题分析能力及教学满意度的影响。方法选取宁波大学医学系2016级五年制临床医学专业两个班95名学生,A教学班47名学生为观察组,教学中应用盆腔三维模型,B教学班48名学生为对照组,采用CBL教学模式,观察组采用盆腔三维模型结合CBL教学模式,对比两组学生知识掌握情况、问题分析能力及教学满意度。结果见习后,两组理论知识、临床操作技能及病例分析能力均较见习前升高,观察组临床操作技能与病例分析能力分值显著高于对照组,理论知识分值相比差异无统计学意义(P>0.05);观察组问题分析能力与胜任力分值均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组提高自主学习能力、提高学习积极性、提高沟通能力以及提高团队协作能力的满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论盆腔三维模型结合CBL可提高妇科肿瘤临床见习学生知识掌握效果,增强问题分析能力,提高教学满意度。
- 黄丽娜史慧薇
- 关键词：妇科肿瘤
- 孕妇细菌性阴道病与羊膜腔感染相关性分析被引量：10
- 2014年
- 目的探讨孕晚期细菌性阴道病(BV)与羊膜腔感染的关系对BV正规治疗,以降低感染率。方法选取2012年8月-2013年8月在医院产检诊断为BV并在医院分娩的孕妇355例,将其分为A组115例未治疗的孕妇与B组正规治疗的孕妇240例,对其绒毛膜羊膜炎发生率及羊水培养病原菌检出率进行比较分析。结果 A组孕妇发生绒毛膜羊膜炎13例,发生率11.3%,羊水培养阳性率5.2%;B组孕妇发生绒毛膜羊膜炎8例,发生率3.3%,羊水培养阳性率1.7%;A组绒毛膜羊膜炎发生率及羊水培养阳性率明显高于B组;羊水培养共检出10株病原菌,大肠埃希菌4株、阴道加德纳菌3株、类杆菌、消化链球菌、动弯杆菌各1株。结论孕晚期细菌性阴道病增加羊膜腔感染的发生率,正规治疗细菌性阴道病能使羊膜腔感染发生率明显降低。
- 黄丽娜范琦慧江静逸吴瑞瑾
- 关键词：细菌性阴道病羊膜腔感染绒毛膜羊膜炎胎膜早破
- 宫腔镜手术治疗143例宫腔粘连的临床分析
- 目的:探讨宫腔镜手术对宫腔粘连患者的治疗效果。方法:选取住院接受宫腔镜下宫腔粘连分解术,随访资料完整的143例患者,按其术前情况分为月经改变组(74例)和不孕组(69例),电话或门诊随访患者月经及妊娠结局情况。结果:月经...
- 黄丽娜
- 关键词：宫腔粘连宫腔镜月经生殖预后
- 宫颈癌患者盆腔淋巴结转移高危因素分析
- 目的:探讨Ia2Ia2期宫颈癌患者盆腔淋巴结转移的高危因素。方法:对337例Ia2Ia2期宫颈癌住院手术患者的临床病理资料进行回顾性分析,研究盆腔淋巴结转移的相关因素。结果:盆腔淋巴结总转移率为11.87%,转移部位以闭...
- 喻芳明陈亚侠聂桂兰黄丽娜毛小利
- 文献传递
