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王纪东

作品数:7 被引量:25H指数:3
供职机构:北京电子科技职业学院汽车工程学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 2篇院校
  • 2篇汽车
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇机器人
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇工学
  • 2篇工学结合
  • 1篇导向教学
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇院校教师
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇职业院校教师
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇实训基地建设
  • 1篇实验班
  • 1篇视觉定位

机构

  • 7篇北京电子科技...
  • 1篇河北科技师范...

作者

  • 7篇王纪东
  • 2篇王京
  • 1篇汪新锋
  • 1篇孟冬菊
  • 1篇王冬琳
  • 1篇吕江毅
  • 1篇李金义
  • 1篇冯文秋
  • 1篇王霆

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇制造业自动化
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
基于视觉定位的机器人焊接系统被引量:4
2010年
本文基于三维扫描视觉系统开发了具有对汽车零部件在线整体定位功能的机器人焊接系统。详细介绍了系统的组成、工作流程及被焊接工件机器人视觉定位过程,为汽车焊接过程提出了一套自动化、柔性化应用方案,可以有效克服工件的装卡误差,大大提高焊接质量。
王京王纪东李金义齐立哲
关键词:机器人工件定位
高等职业教育中工业机器人实训基地建设的实践与探索——以汽车制造专业为例
以高职汽车制造专业中工业机器人实训基地建设过程为背景,详细阐述了工业机器人实训基地建设的思路和方法;提出了以汽车制造工艺为主线构建实训室,引入企业生产工艺并与企业深度合作共同开发课程及实训项目的建设方案;同时依托工业机器...
管小清王纪东
关键词:高等职业教育工业机器人实训基地建设校企合作
文献传递
职业院校教师课堂教学评价的方法与实践被引量:9
2010年
教师评价是对教师工作的绩效、职责、素质等几方面的全面衡量。文章以"职业教育教学质量是核心、教师发展是关键"为评价的基本出发点,构建符合职业院校教师发展实际的、更加科学合理的教师课堂教学评价机制,促进教师教学能力的提高。以"课堂教学评价"的方法为重点,探讨一种符合职业院校教学特点的课堂教学评价量表,并对该评价量表加以实践和分析。
王霆王纪东
关键词:教师评价评价量表
高职院校汽车专业教师能力模型的分析研究
2012年
师资是高职院校发展的一个瓶颈,如何培养与建设可持续发展的教师队伍,是高职院校建设中要面对和解决的课题。文章以汽车职业院校教师为例,调查分析了企业、学校和学生对教师能力的需求,构建了拟人化的教师理想能力模型,探索性地提出了师资队伍建设特别是青年教师培养的策略。
王纪东吕江毅
关键词:汽车专业高职院校
校企合作中数学教学的改革与探索——奔驰实验班模式
2009年
本文主要介绍了数学教学中开展与专业教学结合、服务特定企业的定单式培养模式的项目教学.探讨了工学结合的数学教学案例以及行为导向教学的具体尝试。
汪新锋王纪东冯文秋
关键词:项目教学工学结合行动导向教学
基于相机标定的双目三维景物重建方法被引量:2
2010年
介绍了一种基于相机标定的双目静止镜头下的三维景物重建方法.方法假设已经通过相机标定的方法得到两个相机的内外投影矩阵参数,通过投影矩阵和几何的方法,配合图像配准技术,恢复感兴趣场景的深度信息,达到三维景物重建的目的.本方法主要是基于几何变换的方法,巧妙避开了三维投影矩阵的计算,直接从真实图像映射为虚拟极平面图像,可以达到比较好的效果.
王冬琳王纪东
关键词:相机标定
汽车制造与装配技术专业人才培养模式研究被引量:10
2009年
汽车制造与装配技术专业的培养目标决定了教学必须采用工学结合的人才培养模式,其具体实施路径为,基于现代职教理念,校企共建"汽车工厂"教学平台,在此平台上构建"141"教学模式,设置综合教学项目,采用角色扮演增强学生的社会能力,对学生成绩进行评价,为学生提供职业资格证书,促进"双师型"教师队伍的成长。
王京孟冬菊王纪东
关键词:工学结合汽车工厂
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