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王金爱

作品数:20 被引量:57H指数:4
供职机构:湖南省脑科医院更多>>
发文基金:湖南省科技厅科研项目湖南省科技厅资助项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 12篇护理
  • 6篇心理
  • 4篇焦虑
  • 4篇干预
  • 3篇抑郁
  • 3篇糖尿
  • 3篇糖尿病
  • 3篇情绪
  • 3篇网络成瘾
  • 3篇网络成瘾者
  • 3篇精神科
  • 3篇成瘾
  • 3篇成瘾者
  • 2篇心理干预
  • 2篇知识
  • 2篇少年
  • 2篇手术
  • 2篇手术期护理
  • 2篇术期护理
  • 2篇青少年

机构

  • 15篇湖南省脑科医...
  • 6篇湖南省第二人...
  • 4篇中南大学湘雅...
  • 1篇长沙市精神病...

作者

  • 20篇王金爱
  • 6篇李梅枝
  • 3篇罗良初
  • 2篇姜冬九
  • 2篇张媚
  • 1篇王国强
  • 1篇谭奔腾
  • 1篇郭佳
  • 1篇龙浩文
  • 1篇虞建英
  • 1篇刘炬
  • 1篇赵蓉
  • 1篇谢匀菊
  • 1篇赵晓华
  • 1篇刘仁翠
  • 1篇郭田生
  • 1篇龙立红
  • 1篇雷德华
  • 1篇宋小琴
  • 1篇谭梅娟

传媒

  • 10篇当代护士(中...
  • 4篇当代护士(下...
  • 2篇海南医学
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇亚太传统医药

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 6篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护理干预对减轻居家阿尔茨海默病照顾者抑郁焦虑情绪的效果评价被引量:3
2012年
目的评价护理干预对减轻居家阿尔茨海默病患者照顾者抑郁、焦虑情绪的效果,为居家阿尔茨海默病患者及其照顾者的社区护理干预提供依据。方法将152例临床诊断的阿尔茨海默病患者的照顾者随机分为对照组和干预组,分别于干预前和干预后3个月、6个月、9个月、12个月,使用一般情况问卷、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定并比较2组照顾者的抑郁、焦虑情绪。结果实施护理干预后,干预组照顾者SDS、SAS、HAMD及HAMA分值与对照组照顾者相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对居家阿尔茨海默病患者照顾者的护理干预有助于缓解照顾者的抑郁及焦虑情绪。
罗良初王金爱
关键词:阿尔茨海默病照顾者抑郁焦虑居家护理
人际交往训练对青少年网络成瘾者社交回避及苦恼的影响
2012年
目的探讨人际交往训练对青少年网络成瘾者社交回避及苦恼的影响。方法将63例青少年网络成瘾者随机分为2组,对照组31例,给予传统的药物治疗与工娱治疗;实验组32例,在传统的药物治疗与工娱治疗的基础上,予以人际交往训练,并分别在干预前后采用心理学常用的社交回避及苦恼量表对2组青少年网络成瘾者进行评估。结果人际交往训练后,实验组的社交回避现象及苦恼症状得分显著低于对照组(P<0.05)。结论人际交往训练能显著缓解青少年网络成瘾者社交回避及苦恼现象,值得临床进一步研究与推广。
聂伟王金爱
关键词:人际交往训练青少年网络成瘾社交回避苦恼
医院快速发展给护理工作带来的挑战与对策被引量:1
2005年
目的:进一步了解医院业务迅速发展时期护理工作存在的不足和困惑,为进一步采取针对性护理措施提供依据。方法:统计并比较我院现有(2 0 0 4年) 2 50名护理人员的年龄、护龄结构和从事专业护理的工作年限。结果:1 52名(占60 .8% )护士只有单一的精神科临床护理工作经验;护士的护龄结构存在“两头大、中间小”的局面,即小于5年临床护理工作经验者88人(占35 .2 % ) ;工作2 0年以上的护士88人(占35 .2 % ) ;护士年龄结构也存在“两头多、中间少”的局面,即年轻人多,30岁以下护士1 1 7人(占64 .8% )、老龄护士多,41岁以上护士87人(占34 .8% )。结论:护理人员的年龄结构、工作经验。
王金爱刘金凤刘仁翠
关键词:医院管理护理工作护理管理知识结构年龄
“双主互动”教学在精神科护理课程教学中的应用被引量:2
2017年
目的探讨"双主互动"教学在精神科护理课程教学中的应用效果。方法将湖南中医药大学2015年春季护理本科210人,随机分为观察组106人,采用"双主互动"教学模式教学;对照组104人,采用传统教学模式教学,对两组期末进行教学满意度调查与综合考试成绩评估。结果观察组对教学满意度、综合考试成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论 "双主互动"教学模式在精神科教学中的应用,能提高学生的教学满意度,提高学生主动学习的积极性,提高学生的综合学习成绩,值得在精神科教学过程中提倡与推广。
王金爱龙立红张小燕
关键词:教学
对住院糖尿病患者和家属进行同步健康教育的效果评价被引量:4
2010年
目的探讨对住院糖尿病患者及其家属进行同步健康教育的效果。方法选择116例住院糖尿病患者,随机分成实验组(57例)和对照组(59例),同时配对选择实验组患者的家属57例。2组均接受常规治疗护理并接受健康教育,并对实验组的家属进行同步健康教育。用自编量表测定糖尿病疾病知识和技能程度、家属心理压力和对糖尿病患者的应对能力,用DM自我管理能力调查表评价患者的自我管理能力,测定患者健康教育前后血糖及糖化血红蛋白等指标。在入院时和第4周末各测定一次。结果实验组家属接受干预前后心理压力及应对能力比较,差异有统计学意义(p<0.01),第4周末实验组患者康复情况各项指标、疾病知识和技能、自我管理能力与对照组比较,差异均有统计学意义(p<0.05或p<0.01)。结论对住院糖尿病患者及其家属进行同步健康教育,效果优于仅对患者进行健康教育,更有利于促进患者的康复,提高患者的生活质量。
李梅枝姜冬九王金爱
关键词:糖尿病健康教育家属家庭支持
康惠尔敷料在糖尿病足部湿性溃疡护理中的效果研究被引量:3
2011年
目的观察康惠尔系列敷料在糖尿病足部湿性溃疡护理中的临床效果。方法将70例糖尿病足湿性溃疡患者随机分为2组,实验组35例,对照组35例,对照组按照传统的换药方法,实验组应用康惠尔敷料,观察2组伤口在疗效、伤口换药的次数、愈合的天数及医疗成本上的差异。结果实验组与对照组比较,有统计学意义(p<0.05)。结论康惠尔系列敷料能有效地促进糖尿病足部湿性溃疡的愈合,但医疗成本较高。
虞建英王金爱
关键词:康惠尔敷料糖尿病足部溃疡
心理护理干预对网络成瘾者焦虑情绪的影响被引量:4
2012年
目的探讨心理护理干预对网络成瘾者焦虑情绪的影响。方法将80例网络成瘾住院患者随机分成实验组(常规护理加心理干预)40例和对照组(常规护理)40例,采用焦虑自评量表(SAS)对患者入院当天、干预后10 d、出院当日进行焦虑状态的评分和评定。结果实验组患者经心理护理干预后,其焦虑状态缓解程度明显高于对照组(P<0.01),差异有统计学意义。结论实施心理护理干预可以明显改善网络成瘾患者的焦虑状态,从而使其达到平衡心态、提高生活质量。
雷德华王金爱
关键词:网络成瘾焦虑心理护理
中国道家认知疗法对神经症患者家属心理健康的预防干预被引量:2
2008年
目的:研究中国道家认知疗法对神经症患者家属的心理保健作用。方法:住院神经症患者家属自愿报名后用SCL—90筛查(总分超过160分或阳性项目数超过43项、或任一因子分超过2分者),选用60名试验者,用随机法分为干预组和对照组。运用中国道家认知疗法对干预组的神经症患者家属进行预防干预,对照组不做任何干预。8周后,重测SCL—90和应付方式问卷,进行组间对照。结果:SCI—90因子分除恐怖、偏执、精神病性两组间没有统计学意义外,其它因子分组间比较,P<0.05,有统计学意义。应付方式问卷结果显示有统计学意义。结论:中国道家认知疗法有助于改善神经症患者家属的应付方式,提高其心理健康水平。
李梅枝郭田生王金爱谭奔腾龙浩文谭梅娟王国强
关键词:认知疗法神经症
心理认知护理在2型糖尿病伴抑郁障碍患者治疗中的作用被引量:2
2010年
目的探讨心理认知护理在2型糖尿病伴抑郁障碍患者治疗中的作用。方法将118例2型糖尿病伴抑郁障碍患者随机分为观察组59例对照组59例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上同时进行心理认知护理。比较两组患者抑郁、焦虑状况、应对方式状况及代谢指标控制状况。结果干预4周后2组比较,观察组的抑郁、焦虑得分明显低于对照组,差别有统计学意义(p<0.01)。观察组的应对方式评分与对照组比较,积极应对多于消极应对,差异有统计学意义(p<0.05)。代谢指标中空腹血糖测定、餐后2h血糖、糖化血红蛋白测定2组比较,差异有统计学意义(p<0.01)。结论实施心理认知护理对糖尿病伴抑郁障碍患者有较好的效果。
李梅枝姜冬九王金爱
关键词:糖尿病抑郁焦虑
“自护模式”对有自杀行为患者心理健康的影响被引量:1
2012年
目的探讨"自护模式"对有自杀行为患者心理健康的影响。方法对60例有自杀行为的患者,以奥瑞姆"自护模式"理论为依据,评估其心理自护能力并分别给予完全补偿系统心理护理、部分补偿系统与支持教育系统心理护理与心理支持,应用症状自评量表(SCL-90)分别于采取自杀行为24h内和出院6个月时对患者进行问卷调查,观察其心理状况的变化。结果有自杀行为患者在"自护模式"心理护理前存在明显的心理障碍,与国内常模比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01,P<0.001),通过"自护模式"心理护理后,患者心理状况明显好转,其症状得到明显改善,与心理护理前比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01,P<0.001)。结论以"自护模式"为依据,对有自杀行为的患者以奥瑞姆的三个护理系统理论进行心理护理,能有效改善患者的不良情绪,消除临床症状,提高患者的心理健康水平。
郭佳王金爱
关键词:自护模式自杀心理健康
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