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李园

作品数:19 被引量:10H指数:2
供职机构:保定职业技术学院更多>>
发文基金:全国高职高专英语类专业教学改革课题河北省教育厅科研基金保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字政治法律交通运输工程更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇政治法律
  • 3篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 7篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇高职
  • 3篇合作学习策略
  • 2篇高职英语
  • 1篇电控
  • 1篇电控单元
  • 1篇信号
  • 1篇哑巴
  • 1篇哑巴英语
  • 1篇意译
  • 1篇音译
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语借词
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习兴趣
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读能力

机构

  • 11篇保定职业技术...

作者

  • 11篇李园
  • 6篇刘鸿雁
  • 4篇刘颖钰
  • 3篇武志平
  • 2篇冉颖
  • 1篇王彦琴
  • 1篇白莉
  • 1篇永雅卓
  • 1篇赵丽涛
  • 1篇李苗

传媒

  • 3篇中国科教创新...
  • 2篇才智
  • 2篇保定职业技术...
  • 1篇中外企业家
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇商情
  • 1篇科技传播

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 4篇2007
  • 1篇2006
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈如何运用合作学习策略培养学生英语学习兴趣
2007年
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系,在外语教学中运用合作学习策略可以激发全体学生产生健康、积极向上的心理,培养和增加学生学习英语的兴趣。
李园刘鸿雁刘颖钰
关键词:合作学习策略
合作学习策略与英语口语能力的培养
2007年
本文就英语口语学习现状提出通过实施合作学习策略改进传统的不适应社会发展的陈旧的教学方式,由传统的单一学习,转换到互动的学习中来,让学生们都能参与英语口语交际活动,让学生们爱说英语,敢说英语,从而提高英语口语的交际能力。
刘颖钰李园刘鸿雁
关键词:英语口语哑巴英语
中外合作学习策略的实施与比较
2007年
本文通过分析比较中外课程和教学模式的不同,借鉴了国外合作学习策略的实施,总结出适合我国教学现状的合作学习实施策略。
刘鸿雁刘颖钰李园
关键词:合作学习策略课程教学
浅析现代汉语中的英语借词
2006年
随着国际交流的日益频繁,英语外来词大量涌入现代汉语。随处可见许多英语词汇,归结起来主要有意译借词、音译释义借词、混合借词、音译借词、字母借词几类。
李园刘鸿雁
关键词:汉语外来词英语借词意译音译
适应市场经济下的高职院校英语教学改革研究
2012年
在经济全球化,教育国际化的今天,与经济发展紧密相连的教育,必然置身于市场经济条件之下,接受市场需要的检验。因此,我们必须深化英语教学改革,建立以市场需要,以服务为宗旨,以学生就业为导向,以能力为本位的人才培养模式,以实用性人才为目标的教学体制。本课题组全体成员通过对英语教学进行问卷调查,找出了英语教学中存在的问题,并对其提出了相应的改革措施。
王彦琴永雅卓白莉李园刘鸿雁
关键词:市场经济高职院校英语教学
降低汽车噪声的方法探析被引量:4
2010年
汽车降噪是汽车技术的一项重要课题,汽车降噪需要综合发动机降噪、降低风燥、胎噪、以及气体减震,汽车密封等方面的技术,涉及到汽车机械、汽车电子和汽车装饰等多个领域。
武志平冉颖李园
浅谈如何提高英语阅读能力
2007年
培养良好的阅读习惯,掌握一定的阅读技巧,是提高英语阅读能力的重要因素。要养成根据文章内容来猜测生词的阅读习惯;掌握几种快速阅读方法,提高英语阅读速度。
赵丽涛李园
关键词:英语阅读习惯猜测生词
职业教育的发展要求
2010年
我们对每一个专业开设一门课程,就要分析这门课程教学后,能满足培养学生的那些要求,使他们学会了什么,提升什么技能,开发了什么能力,否则就坚决不能开设。这也是我们课程改革的基本要求。
冉颖武志平李园
关键词:职业教育
大型农业作业车辆自动换档平顺性研究
2010年
在实现自动换档控制过程中,传感器为电控单元提供车辆运行状态数据。重点探讨了自动换档系统中传感器的应用,指出不同类型、不同功用的各式传感器是否能为电控系统提供详实、适合的数据是自动换档系统能否实现平顺换档工作的关键。
武志平李苗李园
关键词:传感器信号电控单元
任务驱动教学模式在高职英语写作教学中的实践探索被引量:3
2013年
任务驱动型教学模式是以任务驱动教学法为基本教学方法,教师围绕特定的教学目的设计出语言学习的任务,学习者在完成任务的过程中自然习得语言的教学方式。本文根据笔者的教学实践总结了任务驱动教学模式在高职英语写作教学中实际应用,并取得了初步成效。
刘颖钰李园
关键词:任务驱动教学模式高职英语写作
共2页<12>
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