余华
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
- 供职机构：杭州电子科技大学材料与环境工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学环境科学与工程更多>>
- 功能材料专业课程教学模式改革与实践被引量：2
- 2016年
- 针对传统的功能材料教学中存在的一些弊病进行有针对性的剖析,转变教育教学观念,实施开放式教学方法,营造良好的教学改革氛围,搭建课堂教学与课外拓展的教学平台,提高教育教学质量,促进学生知识、能力和综合素质的提高,从而有利于学生进行探究性、个性化学习。
- 丁明烨余华陈大钦
- 关键词：教学改革
- 《环境监测技术》课堂教学模式改革与探索
- 2013年
- 如何适应国际环境保护政策的需要、紧跟科学发展的时代步伐,培养大学生的创新能力、建立多样化人才培养的机制,是《环境监测技术》课堂教学模式改革与探索必须研究的重要问题。
- 卢红伟聂秋林余华李梦瑶
- 关键词：教学模式改革
- 面向高校非化学专业的《大学化学》课程的教学思考被引量：6
- 2015年
- 本文在分析现行《大学化学》课程的基础上,针对课程体系中存在的问题,试图通过调整教学计划、优化基础内容、加强实践实验教学、增设自学性选修内容等手段,对《大学化学》课程教学模式进行优化,从而对非化学专业的《大学化学》课程教学模式进行探索及实践。
- 丁严艳余华龚莹
- 关键词：大学化学课程设计教学模式
- 一种LED用红色荧光粉BaZn_2(BO_3)_2∶Eu^(3+)的合成与发光性能研究（英文）被引量：3
- 2018年
- 通过高温固相法制得双峰可调节本征半导体发光Ba Zn_2(BO_3)_2∶Eu^(3+)荧光粉,此类荧光粉在300~400nm的紫外波段有很强的吸收。在375 nm的紫外光激发下,该荧光粉产生了两个宽带的发射峰,分别位于550nm和615 nm处。并且,在395 nm的紫光激发下,荧光粉会由于Eu^(3+)离子的~5D_0→~7F_2电偶极跃迁产生一个位于615 nm的强宽发射峰,这表明Eu^(3+)离子占据了反演对称中心的位置,取代了Ba Zn_2(BO_3)_2中部分的Ba^(2+)离子。当Eu^(3+)的摩尔分数达到10%时,发生浓度猝灭。在不同浓度的Eu^(3+)离子的掺杂下,Ba Zn_2(BO_3)_2∶Eu^(3+)荧光粉的发光从黄色延伸到红色,实现了荧光粉的色度可调。
- 吴程潇邓德刚阮枫萍余华徐时清
- 关键词：荧光粉白光LED
