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李晓倩
李晓倩
作品数:
5
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供职机构:
浙江师范大学
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相关领域:
哲学宗教
文化科学
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合作作者
胡优
浙江师范大学
谢祥聪
浙江师范大学
蒋冬花
浙江师范大学
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2篇
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学困生
1篇
生物除磷
1篇
团体
1篇
团体辅导
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年级
机构
5篇
浙江师范大学
作者
5篇
李晓倩
4篇
蒋冬花
4篇
谢祥聪
4篇
胡优
年份
2篇
2018
1篇
2016
1篇
2015
1篇
2014
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约翰逊不动杆菌AJ-3菌株及其用途
本发明属于环境微生物领域,具体涉及一株约翰逊不动杆菌(Acinetobacterjohnsonii)AJ-3菌株的分离、培养及其在污水除磷中的应用,应用于城市污水处理厂的生物除磷。本发明所述约翰逊不动杆菌(Acineto...
蒋冬花
谢祥聪
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李晓倩
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约翰逊不动杆菌AJ-3菌株及其用途
本发明属于环境微生物领域<b>,</b>具体涉及一株约翰逊不动杆菌(<i>Acinetobacter</i><i>?johnsonii</i>)AJ...
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解角质素微杆菌及其培养方法和应用
本发明为一株解角质素微杆菌(Microbacterium keratanolyticum)Mk‑6菌株,环境适应能力强,可以在低营养、磷浓度为14.9 mg/L(达到0.2 mg/L将会致使水体富营养化)的合成污水液体培...
蒋冬花
谢祥聪
胡优
李晓倩
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解角质素微杆菌及其培养方法和应用
本发明为一株解角质素微杆菌( Microbacteriumkeratanolyticum )Mk-6菌株,环境适应能力强,可以在低营养、磷浓度为14.9mg/L(达到0.2mg/L将会致使水体富营养化)的合成污水液体培养...
蒋冬花
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胡优
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团体辅导对小学高年级学困生自我概念和同伴关系的作用
自我概念是指个体对自身身体、能力、个性等多方面的认知,并严重影响他们的行为表现。研究发现11-14岁为儿童自我概念发展的重要时期,决定了他们之后的自我接纳程度。而该年龄阶段的儿童由于生理发育不足、知识水平不高,并不能形成...
李晓倩
关键词:
小学学困生
自我概念
团体辅导
干预效果
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