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刘海艳

作品数:9 被引量:45H指数:4
供职机构:桂林医学院附属医院更多>>
发文基金:广西卫生厅科研项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 2篇重症
  • 2篇重症监护
  • 2篇护士
  • 2篇监护
  • 1篇单次
  • 1篇新型冠状病毒
  • 1篇心理
  • 1篇心理应激
  • 1篇行为疗法
  • 1篇血浆
  • 1篇医护
  • 1篇医护一体化
  • 1篇疫区
  • 1篇预见性护理
  • 1篇早期康复
  • 1篇认知行为疗法
  • 1篇实习生
  • 1篇衰竭
  • 1篇通气

机构

  • 7篇桂林医学院附...
  • 1篇桂林医学院
  • 1篇桂林市中医医...

作者

  • 7篇刘海艳
  • 2篇张源慧
  • 2篇唐龙
  • 2篇陈旭辉
  • 1篇李晖莉
  • 1篇李素玲
  • 1篇胡长玉
  • 1篇龚卫林
  • 1篇冯海丽
  • 1篇何林炎
  • 1篇陈世娟
  • 1篇林清

传媒

  • 2篇全科护理
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇中外医学研究
  • 1篇医药前沿

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
ICU专科护士自我超越与创新能力的相关性研究被引量:21
2017年
[目的]了解ICU专科护士的创新能力、自我超越现状,探讨两者间的相关性。[方法]应用自我超越量表、护士创新行为量表对获得省级以上ICU专科护士资格证的198名护士进行调查。[结果]ICU专科护士的自我超越、创新能力得分分别为(38.22±8.54)分、(34.95±6.84)分;职务、月收入和自我超越情况影响ICU专科护士创新能力;自我超越与创新能力各维度均呈正相关。[结论]ICU专科护士的自我超越水平越高其创新能力越高。护理管理者应该有意识地提高ICU专科护士的自我超越意识和水平,从而促进创新能力的提升。
张源慧胡长玉唐龙陈旭辉刘海艳
关键词:重症监护病房专科护士自我超越
医护一体化在重症监护室机械通气病人早期康复中的应用研究进展被引量:1
2020年
介绍医护一体化在重症监护室(ICU)机械通气病人早期康复中的应用研究进展,指出医护一体化的实施可促进病人的早期康复,缩短机械通气时间,减少呼吸机相关并发症的发生,获得病人满意的临床疗效评价,提高护士的专业知识,真正实现医护患"共赢"。
刘海艳
关键词:医护一体化机械通气早期康复呼吸机相关性肺炎
新型冠状病毒肺炎疫区救援护士心理应激的质性研究被引量:10
2020年
[目的]探讨新型冠状病毒肺炎疫区救援护士的心理应激反应。[方法]通过质性研究的方法,运用Gadamer的哲学诠释论,对参与新型冠状病毒肺炎疫区的15名救援护士进行访谈,其中对9人进行个人深度访谈,对其余6人进行焦点团体访谈,了解其在疫区救援工作的心理应激反应及救援体验,并用Colaizzi 7步分析法分析所收集的资料。[结果]归纳出参与新型冠状病毒肺炎疫区救援护士的心理应激经历了3个不同的心理历程:紧张、焦虑、恐惧、兴奋、身心疲惫等心理变化;遇到救援困难以及社会舆论压力的反应;勇于面对困难和压力,并努力寻找战胜困难和排解压力的策略。[结论]救援护士在新型冠状病毒肺炎疫区的救援工作中扮演着极为重要的角色,救援护士应提升自我应对参与突发公共卫生事件救援的心理素质,医院管理层面除了应在日常工作中设置公共卫生突发事件的针对性培训项目外,还应加强护士心理素质的培养、开展救援情景式培训,优化相关伦理、法律信息的传递,有利于社会形象的提升,有利于保证疫区救援工作的精细化、精准化。
刘海艳郑柏芳杨誉芬蒋倩卢文颖
关键词:新型冠状病毒救援护士心理应激
单次聚焦解决模式在急诊科护理实习生团队学习中的应用被引量:4
2014年
目的:探索单次聚焦解决模式在急诊科护理实习生学习团队的应用效果。方法采用便利抽样法选择2013年1—12月某三级综合医院急诊科90名护理实习生为研究对象,应用单次聚焦解决模式对学习团队进行干预,干预前后分别应用护理学习型组织量表进行调查,对结果进行比较分析,并对干预模式进行评价。结果干预后,90名护理实习生护理学习型组织量表得分为(80.31±4.68)分,高于干预前得分(74.30±3.92)分,差异有统计学意义(t=6.26,P<0.05);其中全局意识与战略领导、创造学习环境以形成共同愿景、团队合作与创新、倡导对话交流和调查研究4个维度得分分别为(23.12±4.28),(24.54±3.12),(26.05±2.55),(11.03±2.40)分,均高于干预前[(21.36±3.90),(20.79±2.56),(23.44±3.24),(9.78±2.34)分],差异均有统计学意义(t值分别为2.44,4.98,3.19,2.12;P<0.05)。结论单次聚焦解决模式可显著提高急诊科护理实习学生的团队学习能力,能更好地构建学习型组织。
何林炎张源慧李晖莉刘海艳龚卫林
关键词:护理实习生急诊科团队学习
积极认知行为疗法对ICU非机械通气治疗的中青年患者焦虑的影响被引量:5
2016年
目的:探讨积极认知行为疗法对ICU非机械通气治疗的中青年患者焦虑的影响。方法:选取2014年1-12月在某三级医院ICU收治的非机械通气治疗的中青年患者240例,将其随机等分为对照组和干预组,对照组实施常规的ICU护理,干预组应用积极认知行为疗法干预。比较两组患者ICU治疗期间焦虑的持续时间和程度。结果:干预组患者焦虑持续时间短于对照组(P〈0.05),且出院或转科时的焦虑程度低于对照组(P〈0.05)。结论:积极认知行为疗法能够有效的缩短ICU中青年非机械通气治疗患者的焦虑持续时间,减轻其焦虑程度。
李素玲唐龙刘海艳陈旭辉
关键词:焦虑认知行为疗法ICU护理
预见性护理在儿童接种新型冠状病毒疫苗中的应用效果观察被引量:1
2022年
目的:观察预见性护理在儿童接种新型冠状病毒疫苗中的应用效果。方法:回顾性选取2021年11-12月在桂林市秀峰区大型临时接种门诊接种新型冠状病毒疫苗的202例儿童的临床资料。根据不同的护理方式将其分为观察组和对照组,各101例。对照组接种新型冠状病毒疫苗过程中运用常规护理方法,观察组接种新型冠状病毒疫苗过程中运用预见性护理方法。比较两组接种新型冠状病毒疫苗后不良反应发生情况及儿童监护人护理满意度。结果:观察组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组儿童监护人护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:在儿童接种新型冠状病毒疫苗过程中实施预见性护理,不仅可以有效降低疫苗接种后不良反应的发生率,还可以提高儿童监护人对护理的满意度,有利于提升护理质量。
林清柴宝霞黄琪琪刘海艳龙欢
关键词:儿童预见性护理
18例双重血浆分子吸附系统治疗肝衰竭的护理
2023年
本文总结18例人工肝双重血浆分子吸附系统治疗肝衰竭的护理经验。护理要点:建立人工肝亚专科小组,持续质量改进;精细化管路管理,包括充分预冲滤器、使用护理核查单、建立凝血预警机制;做好患者的管理,对患者实施以目标为导向的镇静镇痛、规范体位管理、心理护理和营养支持;严防并发症发生。从多方面着手细化管理流程,对保证患者治疗的顺利进行,促进患者康复至关重要。
陈世娟谭永星冯海丽刘海艳
关键词:肝衰竭护理
共1页<1>
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