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赵慧: 作品数：11 被引量：79H指数：5; 供职机构：西南师范大学教育学部教育科学研究所更多>>; 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>; 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>

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师德发展的影响因素及其作用机制被引量：33: 2004年; 师德既影响教师素质的发展,也影响学生的学习和发展。而师德的形成受到主客观两大因素的影响,在主客观因素的互动中师德得以形成与发展,但客观因素通过主观因素发挥其作用。其中,客观因素既包括社会期望、职业声望、现实地位等宏观因素,也包括学校管理体制、人际关系、群体观念、集体目标等微观因素。而主观因素主要包括职业社会知觉、职业角色意识与个人特质三个方面,其中,角色意识对师德的发展起着非常重要的作用。; 马娟陈旭赵慧; 关键词：师德

论职业辅导沿着“信息化道路”发展: 2004年; 随着互联网的发展 ,网络在职业辅导中的应用逐渐深入广泛 ,但也带来了一些问题。合理利用网络开展职业辅导 ,从而沿着“信息化道路”发展 ,这是一个新的挑战。; 赵慧阴山燕; 关键词：职业辅导网络道德标准

计算机辅助心理素质培养模式及其实施策略的探索性研究: 随着素质教育的全面推进,学生的心理素质教育越来越受到重视,因而心理素质教育的手段也成了近期关注的热点。本研究提出了一个新的培养心理素质的视角,即利用计算机辅助教学形式,将心理素质教育的内容开发为教育软件,运用于学校心理素...; 张大均余林齐晓栋阴山燕赵慧; 文献传递

我国教育心理学内容体系构建探析被引量：4: 2004年; 时代的需要、教材使用对象的特点及作者编著宗旨的不同 ,决定了教育心理学内容体系的差异。对于未来教育心理学内容体系的构建 ,我们认为要考虑教育对象的全人化、教育机构的扩大化及教育内容的新变化等客观要求 ,同时要遵循根据教育目标决定教育心理学内容体系的框架、根据教育对象的特点决定教育心理学内容的针对性、内容的选择上要注意稳定性和灵活性的结合等原则。; 王翠萍李宝峰赵慧; 关键词：教育心理学

教师常见认知问题及其调适被引量：2: 2004年; 素质教育的推进对教师的认知能力提出了更高要求,但在实际教学过程中和师生交往过程中,教师常会表现出一些认知问题,分析认知问题的类型及表现,有助于教师的进一步调适,提高教学效率,改善师生关系。; 赵慧宋丽娟

高中生的压力应对方式及其与学业成绩关系的研究被引量：15: 2005年; 采用中学生应对方式评定问卷,对649名高中生面对挫折和烦恼时应对方式的特点及其与学业成绩的关系进行了考察。结果表明:(1)不同性别的高中生在发泄、幻想和忍耐应对方式上存在显著差异;(2)不同学校类型高中生在问题解决、退避和幻想应对方式上存在显著差异;(3)来自城市和农村的高中生的应对方式差异不显著,处于不同家庭气氛的高中生在问题解决应对方式上存在显著差异,父母教养方式不同的高中生在问题解决和幻想应对上存在极显著差异;(4)高中生学业成绩与问题解决应对方式有显著正相关。; 郭成阴山燕赵慧; 关键词：高中生学业成绩

学会诗意地生活: 2004年; [设计理念] 生活本应是充满诗意的,可是我们却常常感到生活的乏味、简单,今天重复着昨天,明天重复着今天,日子就在这枯燥的重复中悄悄地溜走了.; 阴山燕赵慧; 关键词：高二心理健康教育活动课教学

高中生应对方式及其与学业成绩的关系被引量：12: 2005年; 目的:探讨高中生面对挫折和烦恼时应对方式的特点及其与学业成绩的关系。方法:以中学生应对方式评定问卷对649名高中生进行了调查。结果:女生比男生更倾向于采用发泄(因子均分2.4±0.7/2.7±0.7,F=23.32,P<0.01)和忍耐(3.2±0.7/3.0±0.8,F=5.08,P<0.05),而男生更倾向于采用幻想(2.4±0.9/2.1±0.8, F=15.52,P<0.01);重点中学比普通中学的高中生更多采用问题解决(3.3±0.6/3.1±0.7,F=20.85,P<0.011幻想(2.4±0.9/2.1±0.9,F=12.87,P<0.01)、退避(2.9±0.6/2.8±0.6,F=7.04,P<0.01)应对;来自城市和农村的高中生应对方式差异不显著;和睦安宁家庭气氛中的高中生采用问题解决应对显著多于偶尔争吵和经常争吵家庭中的高中生;民主型教养方式下的高中生比放任型教养方式的学生更多采用问题解决应对,权威型教养方式家庭中的高中生比民主型教养方式家庭中的高中生更多采用幻想应对。结论:高中生的应对方式存在性别差异。不同家庭气氛和不同教养方式以及学生在学业上的地位对应对方式也有一定影响,但城乡差别不明显。; 阴山燕郭成边仕英赵慧; 关键词：高中生学业成绩教养方式家庭气氛城乡差别争吵

波士顿公立中学的职业辅导计划: 2005年; 职业辅导的根源直接归结为Parsons及其有着重要影响的职业决策模型。当今各国的职业生涯辅导实践计划充分体现了Parsons理论模型的基本观点．波士顿公立中学的TFT干预计划就是该理论的应用之一。; 赵慧王翠平; 关键词：职业辅导 PARSONS 课程设置教学目标