您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 9篇政治法律
  • 9篇文化科学

主题

  • 9篇教育
  • 5篇监狱
  • 3篇道德
  • 3篇性教育
  • 2篇学校教育
  • 2篇哲学
  • 2篇儒家
  • 2篇儒家思想
  • 2篇主体性
  • 2篇罪犯
  • 2篇罪犯教育
  • 2篇文化
  • 2篇教育改造
  • 2篇犯罪
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德素质
  • 1篇道德修养
  • 1篇德教
  • 1篇刑罚
  • 1篇刑罚思想

机构

  • 17篇中央司法警官...
  • 5篇北京师范大学
  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 2篇首都师范大学
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 17篇高畅
  • 8篇王雪峰
  • 7篇王雪峰
  • 1篇章恩友
  • 1篇宋胜尊
  • 1篇高海平
  • 1篇王立国
  • 1篇王立国

传媒

  • 5篇中国监狱学刊
  • 2篇安徽警官职业...
  • 1篇教育探索
  • 1篇青年探索
  • 1篇妇女研究论丛
  • 1篇青少年犯罪问...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇烟台师范学院...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇北京大学教育...
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇河南司法警官...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
  • 4篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育改造的概念和理念--一个清理监狱学学术概念的尝试被引量:2
2012年
监狱学学术表达当中存在着概念混乱的情况,对同一概念也有不同的理解,这在一定程度上影响了学术交流的效率。通过对教育改造和罪犯教育这两个概念的比较,在此基础上对比分析教育改造的概念和理念,进而发现,学者在学术表达过程中应当努力做到“自明”,这样才能确保学术交流的有效性。
王雪峰高畅
关键词:教育改造罪犯教育学术语言
监狱实践的悖论与超越被引量:1
2010年
监狱理论和实践当中面临着许多两难问题和矛盾,我们称之为悖论。通过重点讨论以“不正义”实现“正义”的悖论、隔离于社会与适应社会的悖论、惩罚和改造的悖论、剥夺自由与倡导教育的悖论,并从后现代主义倡导的“小叙事”和多元视角等两个方面提供了解决思路。
王雪峰高畅
关键词:监狱悖论
论学校教育功能的有限性被引量:5
2001年
林澍峻高畅
关键词:学校教育教育功能教书育人科教兴国
我国学校性教育的三重矛盾被引量:12
2005年
当前我国的学校性教育存在看三重矛盾,即学生性生理发展提前与性教育滞后的矛盾;性教育需求的增长与师资、教材短缺、课时难以保证的矛盾;学校教育的目的性与家庭、社会影响的不确定性的矛盾。为解决这三个矛盾,应从课程、师资、理论研究等方面入手为学校性教育的开展提供有效保障,同时必须更新观念将性教育拓展到学校之外。
王雪峰高畅王立国
关键词:性教育学校教育师资课程
明初刑罚思想的二重性及其对监狱制度的影响
2006年
明初刑罚思想具有二重性。其第一层含义是“仁恕”和“刚猛”并重,第二层含义是对官吏和对平民刑罚的不一致性。明初刑罚思想的二重性在立法上有明显的体现,同时也体现在加重刑罚力度,加强对狱卒、狱官的管理,系囚、恤囚制度以及锦衣卫狱的设立与废除等方面。
王雪峰高畅
关键词:刑罚思想监狱明刑弼教
女性主义教育思潮与教育研究的性别意识被引量:29
2003年
兴起于20世纪50年代的女性主义教育思潮以其富有个性的教育主张和研究方法引起了教育界的注意,其理论的特征在于对性别化教育的批判、对所有涉及女性及性别的教育主题的关注以及提出了富有个性的教育研究方法。研究女性主义教育的目的是在教育研究当中反思研究者的性别身份,关注性别和女性问题、借鉴女性主义教育的研究方法、思维方式,更好地为教育研究服务。
王雪峰高畅
关键词:女性主义教育社会性别教育研究性别意识教育主题
诱思探究法在犯罪心理学教学中的应用与思考
2010年
诱思探究教学法旨在通过教师的循循善诱,引发学生的独立思考,从而正确处理教与学的关系,构建以探究性学习方式为主的教学模式,融情境性学习、体验性学习、探究性学习与目标性学习为一体的课堂结构,最终达到在教师导向性信息诱导下学生独立地完成学习任务的目的。犯罪心理学的课堂教学中,技术性的教学内容适合使用诱思探究法,培养学生运用犯罪心理学知识能力和思维习惯解决侦查中的各种问题,突出该学科的理论性和实用性。
宋胜尊章恩友高畅
关键词:犯罪心理学课堂教学
作为教育的性教育被引量:3
2004年
 从教育的视角来审视性教育问题,在参考了中外文献的基础上,对性和性教育的概念做出了界定。并进一步对性教育的理念进行了阐述,认为作为教育的性教育是一种观念教育、人格教育、素质教育,它必然超越性知识、学校教育和青春期性教育的局限。
王雪峰高畅
关键词:性教育教育内容素质教育道德素质
文化哲学视野中的主体性教育被引量:3
2004年
本文从文化哲学的视角来审视和分析主体性教育理论 ,认为主体性教育理论是我国现代化转型过程中兴起的重要的教育理论 ,它对传统文化在教育领域的消极影响具有批判意义。本文认为 ,当西方主体性衰落的时候 ,正处于社会转型时期的中国仍应大力提倡主体性教育。
高畅王雪峰
关键词:文化哲学主体性教育
论清末监狱改良中的日本影响
2009年
清末监狱改良是西学东渐在法律领域的表现之一,在此过程中,日本起到了媒介作用。清政府通过派遣留学生、聘请日本教习、派员考察等形式向日本学习了先进的刑罚理念,并接受日本专家指导,实施了监狱改良。本文在分析清末监狱改良当中日本影响的表现、实现途径的基础上,分析了日本影响形成的原因及结果。
王雪峰高海平高畅
关键词:监狱改良清末西学东渐
共2页<12>
聚类工具0