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张池

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：兴化市周庄高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇解题
  • 1篇等式
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇思维
  • 1篇思维模式
  • 1篇解题策略
  • 1篇解题能力
  • 1篇教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇含参不等式
  • 1篇恒成立
  • 1篇恒成立问题
  • 1篇不等式

机构

  • 2篇兴化市周庄高...

作者

  • 2篇张池

传媒

  • 2篇数理天地（高...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
谈优化高中数学解题的几种思维模式
2022年
我们知道,检验数学教学效果的方法往往是看答题结果、考试成绩如何,也就是解题能力的提高情况,如何优化数学解题过程、发展思维能力是我们广大数学教师面对的重要课题.本文从优化解题的常见思维模式方面进行归纳介绍,请同行们斧正.
张池
关键词：数学教学思维模式解题能力
含参不等式恒成立问题常用解题策略
2024年
含参不等式恒成立问题,作为数学中的一类经典题型,既考查了学生对不等式性质的理解,也检验了学生解决复杂问题的能力.在面对这类问题时,如何选择合适的解题策略成了解题的关键.本文探讨三种常用的解题策略——分离参数法、变更主元法和数形结合法,以帮助学生更好地理解和解决含参不等式恒成立问题.
张池
关键词：高中数学含参不等式解题策略
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