杨长春
- 作品数：13 被引量：124H指数：5
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- 论网络时代大学生思想道德教育的创新被引量：6
- 2005年
- 网络的发展给高校大学生的思想道德教育带来了挑战,这种挑战表现为:网络行为主体的高度自由性淡化了大学生的社会责任感;网上信息的不可控制性污染了大学生思想道德教育环境;网络的交互性冲击传统的大学生思想道德教育方式;网络心理疾病导致大学生的消极处世态度。面对挑战,高校应抓住时机,积极主动地对思想道德教育的观念、内容、方式、载体、环境和队伍等方面进行创新,提升大学生思想道德教育的水平,实现教育的目的。
- 杨长春
- 关键词：思想道德教育网络心理网络时代社会责任感网上信息
- 大学生心理扶贫工作的基本原则被引量：3
- 2004年
- 大学生心理贫困越来越严重,影响学生的健康成长。从物质和精神,主观和客观多角度分析大学生心理贫困的成因,主要从学校和个人方面提出心理扶贫的原则。
- 杨长春
- 关键词：大学生心理贫困
- 培养大学生创新精神的基本途径被引量：1
- 2002年
- 教育创新的根本目的是推进素质教育，素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。作为培养创新人才基地的高校必须把培养大学生 的创新精神作为教育的根本目的之一。那么，如何培育大学生的创新精神，本文就课堂教学和校园氛围两方面进行了阐述。
- 杨长春
- 关键词：大学生课堂教学校园氛围教学机制素质教育校园文化
- 艰苦奋斗精神的时代内涵
- 2004年
- 艰苦奋斗精神是我们党的优良传统.艰苦奋斗是一个相对的概念,不同的时代有不同的内涵.在改革开放和市场经济的新形势下,艰苦奋斗精神被赋予新的科学的时代内涵.
- 杨长春
- 关键词：艰苦奋斗精神党建工作领导干部
- 浅议大学生心理危机的预防被引量：12
- 2004年
- 大学生心理危机的发生率越来越高,严重影响大学生的健康成长和成才,在透视大 学生心理危机成因的基础上,提出心理危机的预防措施。
- 杨长春
- 关键词：大学生心理危机
- 对大学生科学精神培育的探讨被引量：2
- 2003年
- 知识经济社会是以创新为灵魂的社会,创新是科学精神的本质要求,科学精神则是创新的基础和关键。科学精神成为现代大学生不可或缺的基本素质。本文大学生科学精神的特质、作用和培育途径等方面进行了探讨。
- 杨长春
- 关键词：大学生高等教育
- 我国文化产业发展的问题及对策被引量：25
- 2005年
- 当前我国文化产业的发展面临诸多“瓶颈”,这是由主观和客观两个方面的因素所造成的。因此,改革和创新成为推动文化产业发展的直接动力。应从思想观念、体制机制、政策法规、人才培养等环节着手进行改革。
- 杨长春
- 关键词：文化
- 论高校思想政治教育中大学生主体作用的发挥被引量：5
- 2005年
- 我国高校思想政治教育长期忽视大学生的主体作用,影响了思想政治教育的效果。现代教育理念要求高校思想政治教育要充分尊重大学生的主体权利,发挥其主体作用,构建平等、互动、和谐的教育模式,从而实现思想政治教育目标。
- 杨长春
- 关键词：高校思想政治教育学生主体作用现代教育理念主体权利教育目标大学生
- 大学生价值取向功利化倾向的理论分析被引量：31
- 2006年
- 当前大学生价值取向功利化倾向主要表现为:价值目标选择的功利化;价值评价标准的功利化;价值实现手段的功利化。导致大学生价值取向功利化倾向的因素是:市场经济等价交换原则对大学校园的辐射;社会不良风气对大学校园的污染;西方实用主义和个人主义价值理念对大学校园的渗透;大学生自我意识形态的过度膨胀。矫正大学价值取向功利化倾向的对策是加强马克思主义理论教育,注重校园文化对大学生的正面熏陶和影响,开展道德教育和心理健康教育。
- 杨长春
- 关键词：大学生价值取向功利化思想政治教育
- 论大学生新型人格塑造被引量：1
- 2005年
- 新形势需要新型的人才 ,新型的人才首先要具备新型的人格 。
- 杨长春
- 关键词：大学生
