陈蓓
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
- 供职机构：北海职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
- 浅谈英汉翻译中的文化转换
- 2009年
- 真正成功的翻译，熟悉两种文化甚至比掌握两种语言更重要。翻译要将中西文化结合起来，离开文化背景的翻译，不可能达到两种语言之间的真正交流。
- 陈蓓
- 关键词：翻译社会环境文化差异文化转换
- 北部湾经济区对高职高专学生英语应用能力的需求研究
- 2012年
- 本课题研究以广西北部湾经济区的兴起与发展为背景，对该经济区内用人单位对高职高专毕业生英语应用能力的需求及对英语课程设置与教学改革的要求，离职高专毕业生对自身英语应用能力的评价、需求及对英语课程设置与教学改革要求进行了较全面的调研，掌握了比较全面与客观的相关数据。并依据用人单位与毕业生的需求为依据，以就业为导向，对广西高职高专英语教学与课程设置提出了几点建设性意见。
- 詹春芳刘凤兴陈蓓叶发锦
- 关键词：课程设置英语教学改革英语应用能力高职高专英语应用能力
- 论如何提高学生的英语听说能力
- 2009年
- 为了提高学生的英语听说能力，教师要提高学生的学习兴趣、增强学习英语的信心，运用各种教学方法和手段调动学习积极性，让学生养成听说英语的习惯。
- 陈蓓
- 关键词：英语听说能力
- 论英语专业学生论文选题教学
- 2009年
- 论文写作是英语专业学生必修内容,论题的选择关系到论文的价值.根据作者经验,选题不能犯"三个禁忌",而要注意"三个要点".
- 陈蓓
- 关键词：英语专业学生论文选题论文写作不能犯禁忌
- 英美文学作品中浪漫主义手法探讨——以《远大前程》为例
- 2024年
- 狄更斯后半生生命重量累积,在生活环境改变, 情感破裂等基础上,开始反思自身、反思环境、反思人 性,创作了富含启发意义的《远大前程》,通读这一小 说作品可以发现,文中蕴含了很多引人向善的真实情 感,即希望读者在读后能正确地看待自己的前程,正 视自己的情感。对此,本文主要分析小说中显性和隐 性的浪漫主义手法。
- 陈蓓
- 教育信息化时代高职英语教学改革路径探究
- 2023年
- 伴随着信息科技的快速发展,互联网、智能设备和移动通信技术的普及和应用,使得传统教学方式已无法满足实际教学需求。对于高职英语教学改革而言,应积极适应和利用教育信息化发展成果,营建更加便捷、丰富、创新的学习资源和学习环境,引入信息化教育教学理念,全面调整和优化英语教学路径,持续推动高职英语教学的创新。据此,文章以教育信息化时代为背景,在分析教育信息化时代内涵的基础上,梳理当前高职英语教学现状,并结合实际探究行之有效的教学改革路径,旨在提供多样化的学习方式和资源,实现学生综合能力的有效培养。
- 陈蓓
- 关键词：教育信息化高职英语教学改革
- 中国文学作品英译技巧管窥
- 2008年
- 英语翻译在中国文学作品对外交流中具有重要作用。文章以古典诗词和古典小说翻译为例,分析翻译中国文学作品的技巧。
- 陈蓓
- 关键词：中国文学英语翻译
- 论高职高专学生英语实用性能力的培养被引量：1
- 2011年
- 为了适应社会和用人单位的需求,必须加强高职高专学生英语应用能力的实用性。改革高职高专英语教学内容,调整英语课程设置。改革高职高专英语教学方法,加强教学方法的实用性。建立科学的英语考试体系,加强高职高专英语测试的实用性。
- 陈蓓
- 关键词：高职高专英语教学方法教学内容考试体系
- 学生在英语教学中的主体作用被引量：2
- 2009年
- 英语教学的实质是交际。教师采用各种方式有意识地体现学生的主体地位,使他们自主学习,才能有效地提高其英语能力。
- 陈蓓
- 关键词：教学活动教师
- 高职英语课程设置访谈结果分析报告被引量：2
- 2011年
- 对北部湾区域的部分高职高专院校专业设置人进行了访谈，主要目的是了解当前北部湾区域用人单位对高职高专学生英语应用能力的需求状况，为深化英语教学改革提供依据。访谈结果表明，如何以就业为导向来设置高职英语课程是高职英语教学改革的重点和难点。
- 叶发锦刘凤兴詹春芳郑俊华陈蓓陆忠进
- 关键词：高职英语课程设置访谈分析
