杨天华
- 作品数：12 被引量：45H指数：5
- 供职机构：淮海工学院商学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长被引量：8
- 2009年
- 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是我国建设和谐文化的根本。文章分析了对大学生进行社会主义核心价值体系教育的必要性，提出了对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主要途径。
- 杨天华
- 关键词：社会主义核心价值体系大学生
- 新媒体背景下创新大学生社会主义核心价值观的培育路径研究被引量：5
- 2016年
- 新媒体的全球性、开放性、交互性、平等性、个性化、多样性等特点,能对大学生社会主义核心价值观的培育带来正面效应,但与此同时,新媒体传播主体的多元化和传播的无界性特点以及新媒体的虚拟性、隐蔽性和工具主义倾向,也会对大学生社会主义核心价值观的培育带来负面效应。因此,在新媒体背景下,要创新大学生社会主义核心价值观的培育路径,必须把握核心,引领新媒体;必须掌握特点,用活新媒体;必须强化队伍,用好新媒体;必须健全机制,把控新媒体。
- 杨天华
- 关键词：新媒体大学生社会主义核心价值观
- 大学生村官成长的外部环境探析
- 2013年
- 选聘高校毕业生到农村任职是党中央为保证社会主义事业薪火相传、后继有人作出的战略决策。随着越来越多的大学生村官走进农村,如何进一步优化外部环境,让大学生村官更快成长、更好地发挥作用也成为一个需要探讨的重要课题。对大学生村官目前的成长环境进行了分析,提出了优化环境、促进大学生村官更快成长、更好成才的对策。
- 杨天华陈杨青
- 关键词：外部环境大学生村官
- 大学生村官应在新型城镇化建设中找准位置、发挥作用被引量：1
- 2014年
- 城镇化是中国现代化建设的必由之路。当前,新型城镇化建设正在如火如荼地进行,高素质的大学生村官应当而且也能够在新型城镇化建设中大有作为,可以成为新型城镇化的理念引领者、政策宣传者、实践推动者、基层情况反映者和管理者。
- 杨天华兰巍陈杨青
- 关键词：大学生村官新型城镇化建设
- 大学生极端心理危机事件探析及干预策略被引量：5
- 2014年
- 文章对大学生极端心理危机典型案例进行了剖析,提出了青春期生理和心理矛盾,学业、就业等各种压力,人际关系紧张,情感问题所引发的四类大学生极端心理危机,从个体内部和外部环境两个方面分析了危机的成因,最后阐述了四项预防及干预策略:加强教育引导,培养健全人格;做好早期预防,建立有效机制;强化队伍建设,提高处理危机的能力;整合教育资源,构建三位一体的工作格局。
- 杨天华
- 关键词：大学生干预
- 校企协力培养卓越经管类本科人才的思考被引量：1
- 2014年
- 实施卓越计划，培养创新能力强、适应经济社会发展需要的应用性复合型经管类本科人才是应国家之需、适时代之求，而组织实施好大学生到企业实习是应用性人才培养的关键环节。本文对目前大学生到企业实习存在的问题进行了分析，提出了校企密切合作、提高实习质量、培养卓越经管类本科人才的对策和建议。
- 杨天华
- 关键词：校企合作
- 新时期高校师德建设刍议被引量：3
- 2006年
- 分析了目前高校师德状况及其对大学生思想政治教育的影响,指出高校存在着教师理想信念不坚定,影响学生理想信念的树立；教师为人师表形象欠佳,缺乏对学生道德形成的良好示范；教师奉献敬业精神不强,不能给学生以正确的价值导向；教书与育人相脱节,忽视对学生进行思想教育等问题。针对师德建设存在的问题,提出高校教师要强化师德建设,充分发挥其在大学生思想政治教育中的主导作用,一方面要转变观念,提高认识,形成全员育人氛围；另一方面要采取必要措施提高教师的职业道德水平,通过广大教师率先垂范,言传身教,从而切实加强大学生思想政治教育。
- 杨天华
- 关键词：高校师德建设思想政治教育
- 略论校园文化建设对创新型人才培养的促进
- 2012年
- 教育是培养创新人才的基本途径,是创新人才成长的奠基工程,而高校的校园文化建设是培养大学生创新能力的重要载体。高校应创新校园文化建设,努力营造氛围、构建机制、建强队伍、开展活动,促进创新型人才的培养。
- 杨天华
- 关键词：校园文化创新型人才
- 儒家理想人格理论的层次论研究被引量：1
- 2014年
- 儒家理想人格理论可以分为三个层次,即士大夫人格、君子人格和圣人人格,这三种人格的内涵和实现要求不同。古代士大夫追求的理想人格是"穷则独善其身、达则兼济天下"。君子人格内涵丰富,君子应具备仁、义、礼、智、信、勇、中庸、和而不同、文质彬彬与自强不息等方面的素质,强调扬善抑恶,塑造理想人格。圣人人格应具备"内圣外王","德业兼备"。这三种人格由低到高,是古代三个不同阶层人追求的理想人格。
- 马建新尹徳树杨天华
- 关键词：君子人格圣人人格
- 社会主义核心价值体系下大学生思想道德建设探微被引量：4
- 2013年
- 社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系也为大学生思想道德建设指明了方向,规范了内容,明确了标准。高校应将社会主义核心价值体系教育作为加强大学生思想道德建设的根本任务来抓,强化教育引导,重塑道德理想,建强阵地,抓好队伍,形成机制,有效提升大学生思想道德素质。
- 杨天华
- 关键词：社会主义核心价值体系大学生思想道德建设
