杨志文
- 作品数：97 被引量：163H指数：7
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- 让核心素养在课堂教学中落地生根——评管恩臣老师高三微专题“恒成立与存在性问题”的教学
- 2020年
- 上海市七宝中学管恩臣老师的高三二轮微专题复习课“恒成立与存在性问题”是一节优质、高效的复习课.管老师基于数学核心素养设计微专题内容,合理组织课堂教学活动,使核心素养在课堂教学中落地生根.
- 杨志文
- 例谈高考抛物线解答题的解题方法与策略
- 2020年
- 纵观近年来高考解析几何解答题考查的内容,不难发现,全国卷椭圆与抛物线交替考查,而江苏卷(文、理合卷)一直考查椭圆(偶尔考查圆),已形成定势.从2021年起江苏高考数学将参加全国统一命题考试,不再单独命题.这就意味着江苏高考数学解析几何解答题一直连续考查椭圆的定势将结束.从2021年起参加高考的考生,对于解析几何解答题,不能再单一青睐椭圆,应将抛物线与椭圆并重.本文以近五年高考题为例,分类例析高考解析几何解答题对抛物线的考查.
- 李含进杨志文
- 关键词：解答题高考分类例析
- 解排列组合问题的十种策略被引量：1
- 1998年
- 杨志文
- 关键词：名额分配高考题乘法原理题设条件
- 体验探究性学习是变革学习方式的有效途径被引量：5
- 2016年
- 1问题的提出课改十多年来，高中数学教学发生了较大的变化，但由于我国数学教育长期以来受传统思想及应试教育影响，高中数学教学中仍存在“三多三少”的问题：教师讲的多，学生思考的少；结论告知的多，
- 杨志文
- 关键词：探究性学习数学教学应试教育数学教育
- 细分析勤归纳——从一道考题谈数学思想方法的运用
- 2014年
- 这是一道函数与导数的综合应用问题．一题三问，有梯度，能全面考查我们运用导数知识研究函数单调性、值域、极值等性质的能力．从阅卷情况来看，本题得分率很低，第三问很少有人解对．下面和同学们一起来分享本道题的解题过程，从中体会数学思想方法在解题中的运用．
- 杨志文
- 关键词：函数单调性考题解题过程知识研究得分率
- 新课标实验教材“不等式”一章的教学分析与建议被引量：3
- 2005年
- 不等式是刻画现实世界中的不等关系的数学模型，反映了事物在量上的区别，是研究函数的工具，在历次教材改革中都作为中学数学中的重点内容一直被保留下来，在这次课程改革中，新《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）与原《全日制普通高级中学数学教学大纲》（以下简称《大纲》）相比，对“不等式”这块内容进行了调整，课程内容有了较大的变化．本文就《标准》必修模块数学5第三部分“不等式”的课程内容、教学目标要求、课程关注点、内容处理等方面的变化进行简要的分析，并对教学中应注意的几个问题谈一些设想和教学建议，供大家参考。
- 杨志文
- 关键词：教学建议教学目标必修模块数学教学
- 新课程必修数学2“立体几何初步”教学分析及建议被引量：2
- 2006年
- “与教学同行”是本刊为进一步增强实用性而新设的一个栏目，其基本内容是对现行教材（一章或一个单元，以人教版为主）做具体的教学分析和研究，并给出教学建议，为新手教师把握教学内容、设计教学方案、提高教学质量提供实际指导和帮助．做好这一栏目，首先需要有较高实用价值的稿件，我们希望各地的特级和高级数学教师以及教研人员积极为本栏目撰稿．为使栏目内容与教学进度基本同步，撰稿时内容的选择请注意超前（至少3个月），并请在来稿上注明实际的教学月份．
- 杨志文
- 关键词：教学分析提高教学质量新手教师教学方案
- 让数学活动教学登堂入室被引量：1
- 1999年
- 《数学归纳法的教学设计》的引入中，重视了数学活动教学，是数学活动教学走进中学数学课堂的成功尝试．但笔者认为本设计在以下几个方面尚需改进：１．将从生活经验中引进，改为用趣味游戏——多米诺骨牌引入更好．因为这种“生活经验”并非学生人人都有，即使有也已经是...
- 杨志文
- 关键词：数学归纳法数学活动教学
- 析五年江苏高考数学试题谈高三复习教学建议
- 2012年
- 本文将对近五年江苏高考数学试卷作简要评析，对2012年江苏高考数学试卷的变化进行分析，最后谈谈高三复习教学建议，供同行参考．
- 杨志文
- 关键词：高考数学试题教学建议高三复习数学试卷
- 数学课堂怎样引入好?
- 2014年
- 前不久,笔者有幸担任了某市高中青年数学教师评优课的评委工作,连续听了7节＂基本不等式的证明＂的课堂教学,深受启发,一直在思考：一节新课到底怎样引入好呢？本文结合这节课的引入和大家来讨论一下新授课究竟怎样引入好.1教材的引入苏教版必修5教材第89页中的引入：把一物体放在天平的一个盘子上,在另一个盘子上放砝码使天平平衡,称得物体的质量为a,如果天平制造得不精确,天平的两臂长略有不同（其他因素不计）．那么“并非物体的实际质量。
- 杨志文
- 关键词：基本不等式最近发展区评优课臂长几何平均数重要不等式
