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王娴

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：河南师范大学附属中学更多>>
发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我监控
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇自我
  • 1篇自我监控
  • 1篇自我监控能力
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学习
  • 1篇理学
  • 1篇解题
  • 1篇解题方法
  • 1篇解题能力

机构

  • 1篇河南师范大学

作者

  • 1篇侯新杰
  • 1篇安淑盈
  • 1篇王娴

传媒

  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学生自我监控能力的培养策略被引量：4
2014年
在物理教学中,经常会出现学生上课听得懂老师所讲知识,但一遇到物理题就不知从何下手的现象,因此改变高中生这种物理解题困难的状况显得尤为迫切.而培养高中生自我监控能力,使学生掌握良好的学习方法和解题策略,对提高物理解题能力和物理学习成绩有着重要的作用.本文试图在分析物理解题中自我监控的内涵和意义的基础上,探讨高中学生物理解题中自我监控能力的培养策略.
侯新杰安淑盈王娴
关键词：自我监控能力物理学习解题能力解题方法中学生物
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